第6课 白桦林 教案 辽海版

课题：第六课《白桦林》 课时：1课时 学习领域：造型.表现 教学目标： 1、通过运用色彩表现白桦树，掌握秋天白桦林的基本特征，创作一幅风景画。 2、感受白桦树的外形特征与内在神韵，提高学生的观察、分析和想像力。 3、体验风光的美感，激发学生热爱大自然的热情。 教学重点： 掌握并运用“油水分离”的方法来画白桦林。 教学难点：树的形象特征表现，及白桦林的“暖”和背景的“冷”的色彩表现。 教学方法：讲授，示范，自主探究。 教师教具： 课件、范画、演示用具。 学生学具： 作业纸、油画棒、黑色颜料、毛笔等。 教学过程： 组织阶段 检查学生用具，组织学生坐好。 二、导入阶段 1、情景导入： 在我们北方有一种树木，它树干高耸，枝叶疏散，树皮洁白，远远的看上去就像一群白衣天使在翩翩起舞，并一向被人们称为“美人树”，你们想知道它是什么树吗？ 2、出示课件：对，它就是白桦树，那么的秀美、挺拔、宁静。 这节课我们就来进一步的了解白桦树，并画画秋天的白桦林。 3、板书课题：《白桦林》 三、发展阶段 1、在课前老师布置你们查一下白桦树的资料，哪些同学查了？谁说说你对白桦树的新认识。（学生发言） 2、小结：高可达25米，树皮纸质分层，可以写字画画，也可以做精美工艺品，还可以提炼白桦油供做化妆品的香料用，树汁可以药用，树皮上有许多线形横生孔，远看好像树干上长着无数只眼睛，在四处瞭望。 3、特别在秋季，叶子泛黄，白桦林呈现出美丽的景象，不少画家也都为之倾倒，看：（图片）这幅白桦林在画家的笔下是多么的秀美。 4、作为北方的我们想不想也来画一画这个美丽的景色？ 5、在我们画之前请同学们看个小魔术，（师演示油水分离的方法）“白纸变文字”。并说明这节课我们就用这种方法来表现白桦林的美景。 Comment by 微软用户: 对于学生用油水分离法作为了解可以，但用在教学中会在课前准备环节增加学生的负担。所以我采用直接用油画棒、彩笔表现。 （欣赏老师的作品） 6、白桦林的特征：远近的变化粗细，色彩的远近对比，近处色彩呈暖色，远处深色，有一种深远的效果。 7、演示绘画步骤：（课件出示） （1）铅笔定位。 （2） 油画棒刻画树干、叶子。 （3）调涂背景。 8、提出作业要求：（课件出示） (1)、作业可以是竖幅的，也可以是横幅。 (2)、油画棒涂色要用力、，要有厚重感。 (3)、涂背景色要均匀。 四、实践阶段 学生作画，教师辅导。 五、讲评阶段 展示学生作业，评述点：色彩处理，整体感，有创意。 板书 白桦林 绘画步骤 铅笔定位 画树干、叶子 调涂背景 教学反思：白桦林对于学生来说有点陌生，在锦州很少有白桦树，所以在教学中我播放了大量的视频、图片资料让学生感受白桦树的美。让学生在直观的感受中了解白桦树的特点，突破教学的难点。学生的教学效果不错！ ... ...