课件编号11762161

辽海版五年级上册第五单元第14课 戏曲脸谱 教案

日期:2024-06-16 科目:美术 类型:小学教案 查看:81次 大小:18432Byte 来源:二一课件通
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辽海,五年级,上册,第五,单元,14课
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《戏曲脸谱》 一、设计意图 脸谱作为我国独特的戏剧化妆造型艺术,融入了不少人文意识和民族精神。四年级学生对戏剧文化了解较少,要欣赏脸谱必须对戏剧有一定的了解,而要了解戏剧,最好的办法莫过于直接欣赏戏剧表演。通过电脑多媒体辅助教学,正好以它的直观性、能动性激发学生对民族戏剧艺术的理解和崇敬,从而帮助学生理解、欣赏脸谱,达到欣赏课的目的。 二、教学内容分析 1、教学目标: A、美育目标———通过对戏剧脸谱的欣赏,使学生进一步了解脸谱的图案美和色彩美,启发学生感受人类创造美的乐趣。 B、术育目标———在欣赏过程中初步领会欣赏脸谱的方法,激发学生的创造性思维。 C、德育目标———培养学生热爱民族艺术的情感,增强民族自豪感,同时,学会分辨是非、善恶。 2、教学重点: 我国的戏剧种类繁多,本节课将主要通过对京剧脸谱的欣赏引导学生从色彩、图案等角度欣赏脸谱艺术的奇妙与有趣,培养学习兴趣。 3、教学难点: (1)如何引导学生感受有趣的脸谱色彩语言。 (2)如何引导学生感受兼有象征和写实意义的图案美。 三、教学对象分析: 五年级学生已经掌握了点、线、面造型、色彩、构图等基本知识,再通过上半学期的学习,部分学生已经能观察表现、分辨生活中的善恶、美丑并溶进自己丰富的感情,发挥自己的想象力和创造力。因此,他们的思维发展具有一定的创造性、独立性、敏捷性等特点,为欣赏和表达美好事物奠定了基础。 四、教学过程: (一)、观看视频,设问导入: 1、同学们,看看我们的教室,今天多了几位小客人,喜欢他们吗? 知道他们是干什么的吗?———唱戏的。对了,他们就是中国戏曲中的五大角色。 想看看他们的表演吗?———诶,他们来了!(直接播放《霸王别姬》打闹热烈的场面)40秒播放时间) 2、同学们看的很入神!是啊!京剧耐人寻味,韵味深厚!京剧中除了演员的表演让人眼前一亮之外,还有一样同样让人意犹未尽的艺术特色,是什么呢?———那就是脸谱(出示脸谱图片) 4、揭题:脸谱是我国戏曲中特有的化妆艺术(出示霸王别姬的化妆图),这种特有的艺术有一种特有的美。今天我们就走进这种独特的艺术,揭示课题:《戏曲脸谱》。 (二)、欣赏感知,了解特点: 1、说到脸谱还有这么一个小故事,大家想不想听? 南北朝时期,有一位兰陵王,他勇猛善战,每次出战,都戴一个凶猛面具,百战百胜。后来人们为了歌颂兰陵王就创造了头戴面具的形式载歌载舞。这样发现戴着面具表演就看不见人的表情,后来就干脆直接在脸上涂抹油彩,从而演变成现在戏剧当中的脸谱。而脸谱一般用于中国戏曲当中的“净”角和“丑”角。 2、戏曲脸谱当中,颜色的背后有一个小秘密,那就是每种颜色呀都代表了一种人物的性格。不信,我们来瞧瞧!(节选“说唱脸谱”的音乐唱颜色那段) 生:蓝脸的窦尔顿、红脸的关公、黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞。 师:(“你听的可真仔细!”) 老师听说呀,这个窦尔顿非常的鲁莽,竟然在深夜偷偷的盗走了皇帝的狱马。你们说蓝脸代表怎样的性格?———鲁莽、草率 师:看,老师这还有这么多人物,每个人物的性格都不一样。谁来帮他找找适合他的脸谱颜色呢?(连线) 黑色接受太阳的精华就象包青天一样,非常的正直。 红脸的关公在战场沙地英勇无比,是有血性的勇烈人物。所以用红色代表他的性格。这就是色彩性格化。(板书:色彩性格化) 脸谱的种类: 师:脸谱除颜色的美,你还发现了它的美吗? 3、对,这些图案不是你想随便怎么画就怎么画上去,而是根据脸谱的图案和文理我们可以分为:第一种是整脸,像关羽、曹操、他们是在脸上先涂上一种颜色,然后用黑色或白色,在眉毛、鼻子、眼睛处勾画一种颜色。 还有一种叫三块瓦脸,根据眼窝和鼻子把脸上分为额头和 ... ...

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