登陆21世纪教育 助您教考全无忧 口语交际《这样做不好》教学设计 龙华第二小学 张丽娜 一、教学目标 1、学会仔细地观察图画，一边看，一边想象；学会用语言完整、清楚地表达自己的意思。 2、理解爸爸妈妈的用心，养成良好的生活习惯。 3、感受绘本的趣味，尝试制作绘本。 二、教学过程 （一）看图画，说图意 1、出示绘本《大卫，不可以》里的主角大卫的图片：今天，张老师给大家带来了一位美国的小男孩，他的名字叫大卫。看看，大卫多热情啊，你们也跟他打个招呼吧。大卫还小，在家做了许多让人哭笑不得的事情，我们一起来看看，他这样做好不好？ 2、重点引导学生仔细观察绘本中的前10幅图，一边看，一边想象，把图意说清楚、完整。在学生回答的过程中，归纳出看图和说话的要求。（看：发挥想象 说：表达清楚） 想象训练点：看看妈妈的动作，想想，妈妈此时的表情会是怎样的？ 大卫这么脏，他可能做什么去了？ 你看大卫的表情，大卫的心里会怎么想？ 渗透句式训练： 大卫带着各种各样的玩具去洗澡，有 ，有 ，还有 。 大卫的嘴巴不停地吃着各种食物，就像一个 。 3、指导学生想象，接下来大卫还可能做出哪些让妈妈生气的事情？ 4、阅读10—11幅图，知道大卫后来做的让妈妈生气的事情。结合图画，通过老师创造性地配乐描述，知道妈妈是爱大卫的。 （二）选图画，明道理 1、出示所有的图画，指导学生任选其中的一幅图，用自己的话告诉大卫，为什么他这样做不好。 2、引导学生结合自己的生活，说说自己做过哪些事情让爸爸妈妈说不可以的。通过谈话，理解爸爸妈妈的用心，懂得爸爸妈妈的爱。 （三）作图画，编绘本 1、出示绘本《大卫，不可以》，进行简介，引导学生进行创作，把自己做过的、爸爸妈妈说不可以的事情画下来、写下来。 2、实物投影同学的作品，请同学上台进行介绍。相机进行点评。 3、引导学生把作品收集起来，加上一个封面和题目，制作我们自己的图画书。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) 21世纪教育网精品教学课件 大 卫 大卫带着各种各样的玩具去洗澡，有 ，有 ，还有 。 大卫的嘴巴不停地吃着各种食物，就像一个（ ）。 这 样 做 不 好 。 （图画） 这样做不好 文/图：一（4）班全体同学 广21世纪数痘 27世纪数育 www. 大卫，不可以 9 f OUR GAR 大卫，不可以 文/图美)大卫·香农 翻泽余治莹 万北素有-出卷网- 天哪」大卫，不可以 不行！不可以！ 大卫，快回来！ 大卫！ o u 不要吵！ 不可以 大卫， 不要吃了 回房间去」 袋下菜1 ★ 0 角 不可 以挖 鼻弘」 把玩具收好！ 所下证 产 大卫，不可以 在屋子里玩！ 我说过 大卫，不可以！ 黑 ● 3 3 宝贝 ACM1 来这里山 大卫班 我爱你！ 荣获美国凯迪克大奖 CALDECOTT HONOR 大卫，不可以 88883o8892 艾/图：（美）大卫香疼 翻译：余治革 万北表市生版社 这样做不好 不能z看电视了！ 蒙 不触看电见了 这样做不好 01太名玩具3，要快点 A攻拾： 这样做不好 不可以！ 女 贸 不可以n2h花草花 草会i9城n 0 H 0 ... ...
