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课件网) 第24课 争当小评委 ———电子小报的评价 一、观摩电子小报 任务一：把自己的小报作品，按照教材“动手做”的要求，改好名字，发送给小组的同学，并接收组内成员的作品，保存后打开浏览欣赏。 任务二：阅读教材“小报制作介绍”的流程图，学习介绍作品的方法，向组内成员介绍。 介绍小报时要注意什么？ 二、评价作品、交流经验 评价一份电子小报，要从作品的思想性、科学性、规范性、创新性、艺术性和技术性等方面进行评价。 （一）思想性、科学性、规范性 1.内容健康向上、主题表达准确 2.科学严谨，无常识性错误 3.文字内容通顺；无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话（特殊需要除外） 4.非原创素材（含音乐）及内容应注明来源和出处，尊重版权，符合法律要求 （二）创新性 1.主题和表达形式新颖 2.内容创作注重原创性 3.构思巧妙、创意独特 4.具有想象力和个性表现力 （三）艺术性 1.电脑绘画 （1）反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 （2）准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，结构合理并具有美感 （3）构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯 2.微视频/微动漫/微视频（网络素养专项） （1）能运用图形、色彩、空间、动作、音乐、音效等元素，正确使用视听语言来表达思想、情感或故事内容，具有一定的审美情趣和故事情节 （2）角色形象有特点，人物关系清晰，场景符合情节的需要，画面美观、色彩和谐 （3）配音配乐得当，整体风格统一，具有艺术感染力 （4）内容具体充实，叙事流畅精炼，故事情节完整有层次，表达连贯，富有情趣，体现时代精神 （四）技术性 1.电脑绘画 （1）选用制作软件和表现技巧恰当 （2）技术运用准确、适当、简洁 （3）视觉效果良好、清晰 2.微视频/微动漫/微视频（网络素养专项） （1）场面调度正确、镜头与声音运用得当，剪辑流畅 （2）制作和表现技巧恰当，制作完整 （3）技术运用准确、适当、简洁 （4）声画同步，播放清晰流畅，视听效果好 每个小组选出一份优秀的电子小报在班里进行展示，其他同学根据评分表对展示的作品进行打分、评价。 三、修改完善作品 总结优秀作品的特点，对自己的电子小报进行修改。修改好的作品要再次发给同学和老师进行分享。 优秀作品展示交流：挑选1-3组的优秀作品进行展示交流，首先是作者汇报，接着是其他组的对作品进行口述评价，提出修改建议
