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课件网) 22.我们奇妙的世界 部编版 三年级下册 目录 自主归纳 叁 课文解析 贰 旧知回顾 壹 板书设计 肆 第二课时 第二课时 生字词复习 奇 妙 呈 现 变 幻 奇 迹 诱 人 圆 润 感 叹 锋 利 普 通 模 型 qí miào chénɡ xiàn biàn huàn qí jì yòu rén yuán rùn ɡǎn tàn fēnɡ lì pǔ tōnɡ mó xínɡ 旧知回顾 回顾一下课文，课文讲了一件什么事？ 讲的是作者是从日出、云彩、雨后、落日、群星这几个方面来写天空的奇妙；从春天植物的生长过程、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪这几个方面写了大地的奇妙。 旧知回顾 朗读课文第一部分，讨论：这部分写的是什么？在文中有什么作用？ 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 开篇点题———世界是奇妙的，这是本文的中心句。 课文解析 作者从几个方面介绍了世界的奇妙？介绍顺序是什么？ 课文解析 作者从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。 课文解析 你看天空的珍藏——— 本段是过渡段，破折号的作用是引出下文。 天空有哪些奇妙之处呢？ 课文解析 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 写出了太阳升起的过程，天空由粉红色到蔚蓝色。又运用比喻，生动形象地写出了太阳炽热的特点。 课文解析 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事..... 变化无穷的云彩会告诉我们哪些奇妙的故事呢？ “ ......”表示内容的省略。 课文解析 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 第一个奇妙———当云彩变得又黑又重时，天空会下雨。 课文解析 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 因为水洼的形状和镜子的形状相似，把水洼比作镜子,突出世界的奇妙和神奇。 课文解析 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 落日余晖的奇妙之处 课文解析 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 黑夜的奇妙之处———群星闪烁。 运用比喻的修辞手法，把闪烁的群星比作发光的蜡烛，生动、形象。 课文解析 作者从几个方面介绍了天空的奇妙？介绍顺序是什么？ 按照从早到晚的顺序来介绍的。 从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁这几个方面来介绍的。 课文解析 学习第三部分，体会大地的奇妙？ “再看大地的珍藏——— 过渡句，起到了引出下文的作用。 课文解析 我们能看到植物生长的奇迹———极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。 春天是植物萌发、生长的阶段，写出了植物生长的奇妙。 感受春天的奇妙 “———表示解释说明 课文解析 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 鲜红色的樱桃 深紫色的李子 浅黄色的梨 夏季水果开始成熟，诱人的颜色让人垂涎欲滴，是收获的奇妙。 感受夏日的奇妙 课文解析 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。 这句话用了什么修辞手法？ 排比 强调水果的种类、颜色很多，增强语气。 课文解析 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带来这么多绿荫。 夏日人们体会树荫的奇妙之处。 课文解析 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 感受秋天的奇妙 秋天如一位魔术师，所到之处，美不胜收，飘落的叶子铺满大地，蝴蝶在空中翩翩起舞。 课文解析 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹———树枝颤动，树叶飘落。 鸟儿和 ... ...
