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课件网) 用超级链接设计导航 用超级链接设计导航 自由 选择 便捷 交互性 和作品产生互动的特性 用超级链接设计导航 质量 检查 结构 设计 功能 实现 改进 分析 作品 完善 设计链接结构 设计链接结构 设计链接结构 （5） 设计链接结构 活动 请同学们在设计单上，通过箭头连线的方式，在“超级链接制作素材”中查看相应的页码并填写上，完成幻灯片的链接结构设计。 设计链接结构 （5） （6） （4） （3） （1） （7） （8） （9） （10） （11） 设置文字超链接 任务一 打开“超级链接制作素材”，在“导览图”一页中，为“乐游深圳”四个文字设置超链接，链接到相应的页面。 设置图片超链接 任务二 参考文字超链接的设置方式，选择“导览图”页面中相应图片设置超链接，链接到相应的页面。 用超级链接设计导航 用超级链接设计导航 交互 你会怎么操作？ 哪里使用起来不方便？ 缺少了点什么？ 如何改进？ 用超级链接设计导航 文字超链接 图片超链接 动作按钮 设置动作按钮 任务三 请同学们参考书本84页的操作步骤，为其中一张景点的介绍页面，完成一个返回“导览图”页面的按钮。 用超级链接设计导航 动作按钮 小妙招 复制粘贴 完善超链接作品 综合任务 参照课堂开始设计的“链接结构图”，运用本课学习的文字、图片超链接以及动作按钮，完善幻灯片作品，让作品更具交互性，充满跳转的魔法吧！ 用超级链接设计导航 质量 检查 结构 设计 功能 实现 改进 分析 作品 完善 检测链接项正确度 作品检查 请同学们化身为产品检查员，逐一检测链接项的正确度，确保每一个链接项的跳转都没有错误。 谢谢！第 12 课 用超级链接设计导航 教学设计 一、教材分析 教学科目： 信息技术 教材版本： 广东教育-出卷网- B版 第二册（下） 教学课程： 第十二课 用超级链接设计导航 所需课时： 一课时（40分钟） 本课是WPS演示中属于提高升华的课，承接前面课程的内容，是密不可分的。超级链 接的运用，能够大大增强作品的交互性，提升使用者的互动感，在多媒体作品中能起到锦上 添花的作用。本课教学内容设置为设计超链接架构设计、设置各类超链接，并且对产品设计 有一个初步的了解和感知。 二、学情分析 本课的学习对象是小学四年级的学生，知识技能方面已经掌握了 WPS 软件中 WPS 演 示 文档的基础制作技能，如新建和保存、文字的输入和编辑、插入艺术字等基本操作。同 时，学生有着较强的求知欲，容易被新鲜事物吸引，前几课一直是面对静态的WPS演示文 档，多是与WPS文本相似的功能，本课的超链接属于新的技术，对于他们来说有浓厚的兴 趣。 三、教学目标 1、知识与技能 1、学会设计多媒体作品的链接结构。 2、学会设置文本超链接、图片超链接、各种动作按钮。 3、学会检查各种链接的正确度。 2、过程与方法 （1）通过观察、提问、讨论，掌握超级链接的设计和设置方法。 （2）通过自主学习，迁移学习，培养学生自主学习，迁移运用的能力。 1 3、情感态度与价值观 （1）引导学生感受WPS 演示 中超链接的强大作用，激发学习兴趣，感受信息技术的 魅力。 （2）感受产品设计的流程，培养学生的产品、工程意识和积极探索的精神。 四、教学重难点 教学重点：掌握在WPS演示各类超链接的设置。 教学难点：根据作品内容特点合理规划，综合设计超链接。 五、教学准备 学习环境：计算机设备 学习软件：WPS 演示 学习素材：视频课例、链接结构设计单、超级链接制作（素材）等。 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1. 旧知导入 学生浏览网页， 通过旧知识 上网浏览网页对于同学们来说再熟悉 回忆旧知，联系新 的体验进行 不过了， 网页之间的跳转我们已经习以为 知，仔细思考，回 导 ... ...
