统编版三年级语文下册 期中阶段复习 课内阅读拓展【含答案】

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版三年级语文下册 期中阶段复习 课内阅读拓展 范围：第1-4单元 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 成绩： . 第一单元 一、课内语段阅读。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 1.仔细观察下面的图画，你认为哪幅图表现的是燕子“横掠”湖面呢？（　　） 　　　　 A　　　　　　　　　 　B 2.燕子“斜飞”体现出燕子飞行时的（　　）；燕子“叽的一声”，可以让我们体会到燕子飞行时的（　　）。 A.轻快灵活、自由自在　　　　B.欢快心情 3.语段中画“____”的句子把____、____、____都当成人来写，这种修辞方法叫作____。“都像赶集似的聚拢来”说明（　　） A.它们认为春天很美好，所以都来了。 B.它们争先恐后地为春光增添美丽、热闹的景象。 4.如果用一句话来赞美春天，我会说：“__春天，是一个万物复苏的季节，更是一个充满希望的季节_____” 二、课内阅读。 燕　子(节选) 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 1．这两个自然段写的是燕子（ ）时的样子。 A．飞行　　　　　　　　B．停歇　　　　　　　　C．打架 2．第二自然段中，“横掠”一词能换成“飞”字吗？下列说法正确的一项是（ ） A．能。因为“横掠”就是“飞”的意思，而且换成“飞”语句更简洁。 B．不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快，飞行的动作灵敏。 3．选文中的燕子有哪些特点？在括号里画“√”。 (1)身体轻盈（ ）　　　　　　　(2)动作敏捷（ ） (3)喜欢唱歌（ ）　 (4)飞行速度快（ ） 4．如果用一句话来赞美春天，你会说什么？ 第二单元 一、课内阅读。 ①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 ②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 ③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 ④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ 　 ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” ⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 1.写反义词。（4分） 傲慢———（　　　）　　　轻蔑———（　　　） 懦弱———（　　　）　　　恼怒———（　　　） 2.在第④自然段括号中填上恰当的词。（2分） 3.将第⑤自然段画“____”的句子换一种说法，保持句子的意思不变。（2分） _____ 4.第④自然段中省略号的作用是表示_____。（2分） 5.从描写铁罐的词语可以看出铁罐很_____；从描写陶罐的词语中可以看出陶罐很_____。（2分） 二、课内阅读。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小 ... ...