冀人版（2017秋）科学三年级下册 5.20《小小气象站（二）》 课件（11ppt）

(课件网) 科学擂台 20.小小气象站(二) 目 录 实施计划 交流与评价 实施计划 1.观测和记录 利用制作的仪器，观测天气并记录数据。 将风向仪放在离地面约2米的地方 测量雨量 观测风向，判断风力 测量气温 根据观测的实际情况，对原有计划进行调整。制订可实。施的观测计划，将观测结果用不同形式记录下来。 连续观测两周并坚持长期观测，以便获得更多的数据。 从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等，进行多方面的观测并记录，并将自己的观测计划与大家分享。 2.分析和预测 在教师的帮助下，绘制气温变化图，分析气温变化情况，预测未来一段时间气温的变化趋势。 气温(℃) 日期 收集学校气象观测站的观测数据，与自己建立的气象站的观测数据进行比较，看看哪些方面需要改进。 交流与评价 在建立小小气象站的活动中，你做出了什么贡献？你有哪些收获？还有哪些方面需要改进？ 本课思维导图 实施计划 观测天气并记录长期数据 小小气象站(二) 指定切实可行的计划 绘制统计图 预测未来气温变化趋势 观测和记录 分析和预测 交流与评价 我的贡献 我的收获 活动需要改进的地方 S ● ● 我是轮船，人们的海上 我们是各种汽车，人们 的生活离不开我们！ 运输离不开我！ 我是飞机，人们的远 距离出行离不开我！ 将风向仪放在离地面约2米的地方 测量雨量 观测风向，判断风力 观测气温 从天气阴晴、温度、风力、动 植物的活动情况等，进行多方面的 观测并记录，并将自己的观测计划 与大家分享。 我的收获是… 我的贡献是…