《奇怪的鸡蛋》 【活动主题】 华师版心理健康教育四年级第7课《奇怪的鸡蛋》 【活动理念】 石头是从哪里来的？鸡蛋为什么容易摔碎？树叶为什么是绿色的？当我们换个角度换种思维去看待这些熟悉平常的现象时，我们怎能不产生好好奇之心？怎能没有无数个疑问，怎能不主动去寻找答案？ 【学情分析】 四年级处于小学的中年段，是学生人生观，世界观形成的关键期，因此学习本课有助于激发学生的好奇心，是他们变得更加乐于去探索这个世界。 【活动目标】 1.让学生们对自己熟悉的世界产生好奇; 2.更加乐于去探索这个世界; 3.更加了解自己，了解自己所生活的这个美丽世界; 【重点难点】 重点：对日常熟悉的现象产生好奇 难点：激发学生的探索欲，求知欲，好奇心 【主题呈现】 心理概念感知：想想为什么树叶是绿色的？ 心理概念理解：对自己所习以为常的一切重新产生好奇心 心理知识科普：学会发掘日常生活中的独特之处，并乐于去发现和探索 心理操练方法：自己尝试去实践，对好奇的知识点进行实验。 【活动准备】 教师：课件，相关知识补充。 学生：做好课前预习及相关上课准备。 【活动过程】 教学环节 教学步骤 活动目标 活动过程 预期效果 课堂生成预设处理 一、导入 1创设情境2分钟 营造气氛形成心理教学环境 谈话导入，想一想，当我们用不同的眼光去审视熟悉的事物时，会产生许许多多新的疑问 好 激发学生对于探索世界的兴趣 2引入话题3分钟 读一读，我国著名的地质学家李四光的故事 好 引入我有一颗好奇心这一的主题 二、活动 3讨论交流10分钟 内化双基提升心理内在品质 讲一讲，自己对身边熟悉的事物的好奇之处 好 积极发言，进行讨论 4树立样板5分钟 写一写，将自己的好奇之处写下来 好 讨论小结 5联系自我10分钟 联系生活形成正向自我体认 做一做，鸡蛋从高处落下一定会摔碎？ 好 联系生活，进行实践 6积淀体验5分钟 试一试，怎么做可以保证鸡蛋不会被摔碎？ 好 我的做法 三、小结 7自我升华5分钟 师生分享巩固所学目标达成 小结：我想做小小科学家，动手研究自己感兴趣的问题。 好 反思小结
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