第14课 高精度地图与定位 教案 一、教学目标: 知识目标:了解高精度地图元素; 技能目标:知道三点定位; 情感目标:培养学生对电脑的兴趣; 二、教学重难点: 知道三点定位; 三、教学准备: 老师准备:多媒体课件; 四、教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们你们知道什么是高精度地图吗 它对无人驾驶的实现有什么重要作用 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《高精度地图与定位》。 二、什么是高精度地图 师:课件出示课本第60页14-1的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，什么是高精度地图 生:结合课文积极分组讨论;师:巡视指导; 生:积极举手回答; 师:大家说的很好，说明大家刚才阅读的很认真。 三、了解三点定位: 师:现在请同学们结合课文内容想一想，什么是三点定位 生:结合课文内容，积极讨论; 师:巡视指导: 生:积极举手回答; 师:大家刚才说的很好，对课文理解的非常透彻;师:设计模拟定位程序; 生:认真观看，并积极体验; 师:通过今天的学习大家了解了高精度地图与定位的相关知识，希望大家能把今天学习的知识更好的应用到今后的生活和学习中!第14课 高精度地图与定位 说课稿 尊敬的各位专家、评委你们好!我是号考生，今天我要和大家分享的说课题目是《高精度地图与定位》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导: 一、 说教材: 通过本课的学习，不仅要让学生了解高精度地图元素，而且要让学生知道什么是三点定位，为学生以后的信息技术的学习打下坚实的基础! 二、说学生: 本节课的内容生动有趣，很容易激起学生学习的热情。所以老师在讲这节课的时候，要注意顺势引导，把学生的这种兴趣转化为学生学习的动力。 三、说教学目标 根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为: 知识目标:了解高精度地图元素; 技能目标:知道三点定位; 情感目标:培养学生对电脑的兴趣: 四、说重难点: 根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为: 知道什么是三点定位; 五、说教学准备: 老师准备:多媒体课件; 六、说教学过程: 一、激趣导入: 师:同学们你们知道什么是高精度地图吗 它对无人驾驶的实现有什么重要作用 师:下面就让我们一起学习今天的内容(板书)《 高精度地图与定位》。 二、什么是高精度地图 师:课件出示课本第60页14-1的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容想一想，什么是高精度地图 生:结合课文积极分组讨论;师:巡视指导; 生:积极举手回答; 师:大家说的很好，说明大家刚才阅读的很认真。 三、了解三点定位: 师:现在请同学们结合课文内容想一想，什么是三点定位 生:结合课文内容，积极讨论; 师:巡视指导; 生:积极举手回答; 师:大家刚才说的很好，对课文理解的非常透彻; 师:设计模拟定位程序; 生:认真观看，并积极体验; 师:通过今天的学习大家了解了高精度地图与定位的相关知识，希望大家能把今天学习的知识更好的应用到今后的生活和学习中! 以上是我的说课内容《高精度地图与定位》，敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家! ... ...
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