参考答案及评分标准 宁波市2022年初中学业水平考试探花卷 1.(3分)箴匪B(每空1分) 示例3：我联想到“纸鸢”。因为“纸鸢”可以 2.(10分)(1)人迹板桥霜(2)杏花疏影里 在空中自由飞翔，在诗歌中，它使“理智” (3)吹笛到天明(4)月下飞天镜(5)云 “放飞”，是自由的象征。而“宇宙飞船”也 生结海楼(6)料峭春风吹酒醒(7)微冷 是年轻人为追求自由而付出的努力的象 (8)山头斜照却相迎(9)晴川历历汉阳 征，他想要靠自己的念头去创造独一无二 树(10)芳草萋萋鹦鹉洲 的宇宙飞船。(“傻傻的云朵”“彩虹”“满装 3.(3分)(1)看(2)只是(3)白白地（每空 着五颜六色的玩具的盘子”“纸鸢”等都可 1分) 以和“宇宙飞船”进行联系。答出“快乐” 4.(4分)示例：运用象征手法，“痛”象征着人 “期待”“自由”等关键词，便可得满分) 生遇到的各种困难，“歌”象征着奋斗的精 8.(7分)(1)(3分)示例：我联想到的是那些 神，让我们明白遭遇痛苦是人生道路上不 所谓的权威，以他们自己的意念来要求我 可避免的，我们应以乐观积极的态度面对 们，通迫我们去完成他们想要完成的事，且 这个世界和人生中的困难。（象征手法1 不顾这会给我们造成怎样的影响。（根据 分，“痛”和“歌”分别象征的内涵各1分，启 句义和文义，回答出“权成”即可。如果考 示1分) 生答到“老师”“父母”，可的情给分) 5.(4分)示例：武松，武艺高强，豪爽仗义。西 (2)(4分)示例：这个牢笼是其他人用关于 门庆和嫂子潘金莲毒杀了他的哥哥武大 孤独的念头造的，年轻人一直想要每个人 郎，武松非常气愤。可是他没有选择报官 都拥有只属于自己的念头，然而当他触碰 等合法途径，而是杀了西门庆和潘金莲来 到墙壁的时候，他想到自己是孤独的，他的 为哥哥报仇。他这种以暴制暴的行为就是 念头变得跟其他人一样了。（答出年轻人 所谓的“世界以痛吻我，我就报之以痛。” 前后念头的变化即可) (写出人物所受到的磨难、挫折，即解释 “痛”，写出人物对待磨难、挫折的处理方 9.(6分)示例1：我联想到的是《故乡》中的社 会环境。同样是压抑的、不给人活路的环 法，即解释“报之以歌”或者“报之以痛”，只 写出一点2分，写出两点4分) 境。《故乡》中的闰土也生活在一个剥夺了 6.(3分)示例：(1)年轻人的念头被邻居们摧 人的自由、平等的环境中，生活的苦让他像 毁、改变(2)年轻人用绳索上吊，其他人 一个木偶人，也许他抗争过，但失败了。在 纷纷效仿宇航员发现那些环形山只是关 【乙】文中，年轻人生活在千篇一律、不能有 于虚无的念头[概括相应内容即可。第(2) 任何自由想法的环境里，他曾经反抗过，但 题可以有两种解释] 最终也失败了。 7.(3分)示例1：我联想到“傻傻的云朵”。 示例2：我联想到的是《我的叔叔于勒中的 “傻傻的云朵”是天空用来取悦孩子的，和 社会环境。在那个环境中，人们以金钱来 “宇宙飞船”一样，这两个意象都表现出人 作为衡量亲疏关系的标准。于勒是个异 对快乐的追求。 类，是个彻底的失败者。而这样的失败者， 示例2：我联想到“满装着五颜六色的玩具 也正是被那个社会环境所影响和塑造的 的盘子”。它象征着孩子五彩斑斓的世界， 【乙】文中的年轻人也是这样，被要求按其 是令人憧憬的，而年轻人想要靠自己独特 他人的标准塑造自己念头的形状。他想造 的念头去创造“宇宙飞船”，也是对与众不 一艘宇宙飞船，可在环境干涉下他最终失 同、五彩斑斓的世界的一种期待和幻想。 败了，发疯了。汉字经过几千年的发展，形成了不同于表音文字的独特的语法规范。符号、字母、数序和汉字杂糅的网络 用语，破坏了汉语的生态系统，表情符号的书面化使用，毁坏了表意文字的完整性，凭空生造的网络新词更使 得国人与母语产生隔阂。至于那些庸俗暴戾的网络用语，不仅污 ... ...
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