8.2 坚持和平发展道路 课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 《坚持和平发展道路》教学设计 课题 坚持和平发展道路 单元 第八讲 学科 政治 年级 高中 学习目标 了解为什么要坚持和平发展道路学习发展全球伙伴关系需要怎么做学习我国坚持和平发展道路的历史，理解中国是一个热爱和平的国家 重点 了解为什么要坚持和平发展道路 难点 学习发展全球伙伴关系需要怎么做 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《中国坚持和平的发展道路》，说说中国选择的发展道路是一条怎样的路？生回答：和平的发展之路 观看视频回答问题 导入本课主题 讲授新课 一、走和平发展道路走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。中国只有坚持走和平发展道路，同世界各国一道维护世界和平，才能实现自己的目标，才能为世界作出更大贡献。师：回顾历史，想想世界上有哪些强国成为了世界霸主？它们如何发展？引导学生梳理曾经是世界霸主的国家的知识师：你认为下一个超级大国会是谁？播放视频《北约渲染中国威胁论》生观看视频后，请学生结合视频及世界霸主国的崛起分析为何国际上会有“中国威胁论”？师总结：国际上所谓的“中国威胁论”，既有认知上的误读，也有根深蒂固的偏见。坚定不移走和平发展道路，是中国对国际社会关注中国发展走向的回应，更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉，来源于中华文明的深厚底蕴，来源于对实现中国发展目标条件的认知，来源于社会主义制度的内在要求，来源于对世界发展大势的把握。阅读材料《郑和之后，再无郑和》，回答问题师总结：中华民族历来是爱好和平的民族。在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的坚定理念，中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求，十分珍惜和平安定的生活。走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，也是中国人民从近代以来苦难遭遇中得出的必然结论。2018年 4月24日，“和平号角—2018”上海合作组织第五届军乐节在北京居庸关长城北关广场举行。图为8支军乐团在开幕式上合奏上海合作组织军乐节的主题曲《和平号角》实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有和平的国际环境。没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。二、构建新型国际关系中国坚定不移走和平发展道路，并且希望世界各国共同走和平发展道路，构建新型国际关系。构建新型国际关系，就是要秉持相互尊重、公平正义、合作共赢原则，走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。1953年12月31日，周恩来总理在同印度政府代表团就关于两国在中国西藏地区的关系问题举行谈判时，首次完整地提出了和平共处五项基本原则。即：互相尊重主权及领土完整原则、互不侵犯原则、互不干涉内政原则、平等互利原则、和平共处原则。播放视频《中俄共建新型国际关系》，说说视频讲述了怎样的内容？师总结：每个国家在谋求自身发展的同时，要积极促进其他各国共同发展。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，共同变压力为动力、化危机为生机，谋求合作安全、集体安全、共同安全，以合作取代对抗，以共赢取代独占。三、积极发展全球伙伴关系中国坚持走和平发展道路，必须积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益汇合点，不断完善我国全方位、多层次、立体化的外交布局，打造覆盖全球的“朋友圈”。截至2019年11月，我国已经同世界上180个国家建立了外交关系，同110个国家和国际组织建立了不同层级的伙伴关系，同相关地区国家和国际组织建立了中非合作论坛、中拉论坛、中阿合作论坛、中 ... ...