窗花剪纸（第二课时） 教学目标： 1、学会用折叠的方法剪窗花。 2、感受剪窗花的喜悦之情。 3、通过剪纸窗花培养他们的创造性思维能力和动脑动手的能力。 4、让学生感受剪纸艺术的乐趣。 教学重点： 折剪出三瓣 六瓣的剪纸纹样。 教学难点： 学生能够创造性地设计剪纸作品能力和掌握简单的剪纸方法。 教学准备： （1） 教师准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 一副作品。 （2）学生准备：剪刀 小刀 铅笔 橡皮 固体胶 正方形纸 教学过程： 一、组织教学，检查学具。 二、谈话导入：同学们，上节课我们大家用折叠的方法剪出了连续窗花，今天我们继续学习《剪纸窗花》中用3折、 6折的方法剪窗花。（板书课题） 三、讲授新课： （一） 三瓣剪纸的折剪方法。 （1）先欣赏一下这幅图。 （2）折纸： 蒋一张正方形对角线对折，以折边的中心点为顶点，把纸面分成顶角为60度的三部分，把这三部分分叠在一起。如图（省略） （3）画图： 构思起稿，具体描绘，画出黑白效果你，对学生来说画图越详细，剪起来就越容易。 （4）剪纸： 先剪出细部或紧要处，再由中心慢慢向四周剪，剪得顺序如同写字，由上到下，由左到右，由大到小，由细到粗，有局部到整体，剪时注意安全，不要伤已伤人。 （5）粘贴： 展开后还需把成品粘贴起来，便于保存。 （二）六瓣剪纸的折剪方法 在三折基础上对折可以变成6折 12折 等。制作方法同上。 （1）教师在黑板上画出一些参考图形。如图：省略 （2）指导学生用自己喜欢的方法制作剪纸作品，指导学生完成作业。 四、课堂总结： 今天我们学习了3折6折的剪纸窗花，在教学过程中同学们都积极的参与其中，正是这种积极激发了你们的创作灵感和热情，剪出优秀的作品，继续努力。 下一堂课完成下一课时的教学任务，请同学们准备好用具。 五、作业布置： 作业：完成一副窗花剪纸作品。 要求：能够在课堂上设计完成多个剪纸纹样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣、并合成一副窗花剪纸作品。 板书设计： 窗花剪纸 1、三瓣窗花的折剪方法 （1）折纸 （ 图） （2）画图 （图） （3）剪纸 （4）粘贴 2、6折 12折等窗花的折剪方法 教学反思：
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