小事不小 教材分析： 本课是以漫画为题材的绘画形式，同学们生活在社会中，身边有形形色色的事情发生，通过身边的小事，对事情的正误作出评判，让同学知道是非。从身边的小事做起。培养社会公德意识。通过画培养学生从身边发现表现素材的能力。培养学生的用线造型的能力。 教学目标： 1、了解身边发生的一些小事，并通过这些小事判断出它的是非，知道如何正确处理。并把这些小事通过漫画形式画下来。 2、用讽刺的方法批评身边的不良社会现象，树立公德意识，提高创作能力。 教学重点： 通过看图片，资料的观察、分析，了解社会生活中的现象，并能用绘画方式表现出来。 教学难点： 能大胆发挥想象力，和造型能力，把想到的情景画下来，并很好的用到讽刺的效果。 教学过程： 看资料导入：观看事先准备的资料片，通过几件小事导入 讲授新课： 1、看书中和同学们的作品介绍漫画种类，如：歌颂的、讽刺的、幽默地、知识的。 2、要求学生根据教师介绍的种类，选择自己想表现的内容。 3、找同学汇报一下自己的构思，教师根据他们的构思，进行评判。肯定优点指出不足之处。 4、学生看书，教师结合课本上的作品和自己准备的作品，重点讲解一下漫画常用的夸张、比拟、对比的 表现方法。 5、学生勾画漫画小草图。 学生作业：在图画本上勾画出漫画的草图。 小结：教师对学生在漫画中的优缺点进行扼要的讲解。
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