夏感

课件23张PPT。夏 感 梁 衡走近作者 梁衡(1946~ ) 山西霍县人。 主要从事散文创作、散文理论研究。有散文三篇（《晋祠》《觅渡、觅渡，渡何处》和《夏感》）入选中学教材。 读一读，记一记 （qiān） （dài） （zǎi） （pángbó） 芊芊细草 黛色 轻飞曼舞 主宰 磅 礴 （zhù） （huá） （tiǎo） （púfú） 贮满 春华秋实 挑着七八片绿叶的棉苗 匍 匐 （bèng） （dàn） （yì) 迸 发 春日融融 秋波澹 澹 闲情逸致 整体感知 1.作者对夏季的总体印象是什么?(用原文中的话回答) 2.作者对夏天表达出怎样的情感？（用原文中的话回答）朗读要求： 读准字音 有一定节奏 注意重读 充满热情大声读出来我来朗读 我们已读出了这种赞美夏天的情感，感受到作者笔下夏天的美丽景色，那么我们要思考，作者运用了怎样的语言来描绘这种美景？说说，你认为哪句或哪个词写出了美景。 如：“火红”这个词从色彩的角度来写太阳，让人感到夏天的炎热，同时也抓住了夏天的特点，使人感到了那种夏天所独有的热烈。 “不仅仅是画笔才能描绘出自然之美，用你的心灵之笔同样可以将蓝天、白云、群山、大海描绘出来，而且会更美，因为他们会读懂你的喜怒哀乐。让我们用文字去抒写美好的大自然吧” 结束语：作业： 1、积累生字 2、描绘一个你所喜欢的季节。 要求：以“ 感”为题目，或者自拟题目。要描绘要准确，描绘要生动形象，可用一些整齐的句式