辽海版 第9课 适合纹样-美丽的花卉装饰纹样

美丽的花卉装饰纹样 教学目标： 1、知识与技能目标：初步了解装饰纹样的技法，以及在日常生活中的作用。 2、过程与方法目标：学习以花卉为题材设计一幅装饰纹样，培养学生的设计能力。 3、情感态度与价值观目标：激发学生设计纹样的热情和兴趣，增强学生对生活的热爱之情。培养学生发现生活美并再创造生活美的能力。 教学重难点 1、教学重点：学习简单的装饰纹样设计的方法。 2、教学难点：设计一幅以花卉为题材的单独装饰纹样作品。 课前准备 学生：勾线笔，素描纸和水彩笔或蜡笔。 教师：PPT课件。 教学过程 一、图片导入 1、三张同种花卉的图片进行比较，一张是照片，一张是写实的画作，一幅是装饰纹样，让学生进行比较，说说他们有三张图片的不同之处。初步的感受装饰纹样。 二、欣赏激趣，引出课题 1、师：在现代的图形纹样设计中，用来装饰、美化生活的图案形式就叫做装饰纹样。生活中装饰纹样无处不在，同学们你们还能找出生活中哪些地方看到过装饰纹样呢？ （学生互动交流后课件图片展示服饰，建筑，瓷器等上面的装饰纹样，让学生初步的欣赏。） 2、正是这些美丽的花纹使得生活中的一些必需品成为一件件美丽的装饰品。今天，就让我们一起来走进美丽的装饰纹样。出示课题———《美丽的花卉装饰纹样》 三、学生探究如何来设计一个漂亮时尚现代的能美化我们生活的装饰纹样 我们大家也想自己来设计一个漂亮的花卉装饰纹样吗？ 假如你想设计的够与与众不同，你必须得找到设计装饰纹样的一些小秘密，大家想知道吗？ 那我们一起来找一找这些小秘密吧。 课件展示花卉叶子、花，茎杆让学生想想会如何变成装饰纹样（课件展示图片学生交流） 1、概括 2、变形 在事物原型的的基础上进行变形 3、夸张 抓住对象特征，进行艺术夸张 方（棱角分明）的更方，长的更长，短的更短……相继出示花卉的纹样外形简化夸张后的范作（注意花的形夸张可以使作品更精彩） 4、添加修饰 在造型基础上填补空白，以增强装饰趣味，使其完整。 1）、纹样的点线面元素的添加 2）、图案的色彩的装饰 a、可以用单色去表现，注意黑白灰的对比。 b、也可以用多种颜色去表现，注意色彩的对比与协调。 黑板出示创作手法：夸张、变形、概括、添加修饰 四、课件欣赏观察生活中的各种花卉，说说花卉的主要外形特征，为接下来的设计做好铺垫。 五、欣赏优秀学生作业 欣赏优秀的装饰纹样设计图，给学生一定的思维上的启发。 六、学生设计创作 1.师：艺术来源于生活，还要服务生活，因此人们常常从生活中的事物中得到启发和灵感，创造出美丽有趣的图案来装点生活。 今天这节课我要请我们班的设计师们，用艺术的眼光，用我们刚才学过的知识来设计一个以花卉为主题的装饰纹样。 2．让学生把花卉的装饰纹样设计到剪好的素描纸瓶罐上，用来装饰瓶罐。 作业要求： 1、运用概括 夸张 变形 修饰的方法设计一幅以花卉为主题的装饰纹样。 2、注意修饰漂亮，色彩搭配合理。 七、作业展示 展示学生作业，学生自评互评，教师补充评价。 八、拓展 课件展示适合纹样，适合纹样外形完整，内部结构与外形巧妙结合，常独立应用于造型相应的工艺美术装饰上。 ... ...