第十四课 中考应试技巧 课件（41张PPT）＋教案

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版《生命生态安全》九年级 教学设计 课题 第十四课中考应考技巧 单元 四 学科 生命·生态·安全 年级 九 学习目标 情感、态度和价值观目标：通过讨论交流，了解中考应试技巧，获得解决问题的能力，增强自信。能力目标：在讨论中，能概括出一些中考的应试技巧。知识目标：掌握一些中考的应考技巧。 重点 能概括出一些中考的应试技巧 难点 掌握一些中考的应考技巧。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （出示课件2）大家都考过很多次试，你知道吗？考试也是有技巧的。今天我们就来学习《中考应考技巧》出示课题，并板书课题。 设疑交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、中考应考策略（一）对我们来说，中考是对自己学的检验，也是让自己进入高一级学府必须要经历的。要想充分发挥自己的真实水平，讲究应考策略十分重要。（出示课件3）（二）故事回放（出示课件4）阅读82页的故事回放，说说你的想法。生：虽然平时学习基础很重要，但是在考场的发挥也很重要。生：考试时对时间的安排也很重要，比如考语文，阅读题和作文的时间安排就很重要。生：平时基础很好，可如果做题的时候看错题，或者没有理解题目的意思，也会考不好。生：杨一凡肯定有一定的应试技巧，才会使自己在考试的时候超常发挥，取得好成绩。（三）开展活动（出示课件5、6）针对上页“故事回放”中同学们的讨论情况，结合自己的考试经历，谈一谈自己的看法。生：我认为合理安排时间，最重要，上次模考我的时间没有安排好，结果作文没有写完，现在都在后悔。生：我认为考试拿上试卷后，一定要冷静，遇到难题一时答不上来，可以先做别的题，从中找“灵感”。生：在模考的时候，要做到考完一门放下一门，专心复习下一门考试的内容，不能老想着上一门考得如何，给自己做成压力。生：完成所有题目后，一定要检查自己有没有漏题，答题卡上有没有错位。然后在仔细检查有把握的题，保证有把握的题全对。（四）常见的答题策略（出示课件7-13）(1）答题有顺序。拿到试卷后，宜先迅速浏览试卷，了解试题的数量、题型的分布和各类题目所占的分值等信息。通常，试题是从浅到深、由易到难安排的，答题的时候最好也按题目序号依次做。这样，可以避免漏做题目，避免能拿分的简单题目因为时间不够而失分。同时，这样做能有一种成功感，增强做题的信心，利于思路保持畅通、连贯和敏捷。(2）答题有节奏。把握答题节奏实际上就是对考试时间的有效调控。一般而言，根据各题的分值安排适当的时间，能快则快。对于比较容易的题目，应尽可能在较短的时间内做完，以便腾出充足的时间用来完成那些更难、费时更多的题目，留下更多检查的时间。答题时，强调由易到难，并不是非要绝对严格按照题号去做题，如果解题过程中遇到一些题目一下子没法做出来，可以暂时把它们放在一边，接着做下一题。这样有张有弛，灵活把握解题节奏，就会赢得答题时间，取得更好的成绩。( 3）答题要沉稳。考试时,保持沉着冷静非常重要。有的同学遇到难题后,不由自主地紧张起来,变得烦躁。结果是,越紧张,思路越混乱;思路越混乱,又进一步加重了紧张情绪,造成恶性循环。怎样才能保持沉着冷静呢 一是对做题中遇到的困难要有正确的认识。在考试中有一两道题不会做并不意味着考试一败涂地。退一步讲，自己失分的题目,其他同学也并不一定能得分,只要能以这样的心态来看待解题过程中遇到的困难,就可以避免过度焦虑,保持沉着冷静。二是即使真的不会做时，也不必长时间抓住这道题不放,要暂时放下这道题,改做其他题目。三是细心答题,不因粗心大意而丢分。(4）作答有详略。考试答题时，要注意答案的详略。一般 ... ...