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课件网) 教师： XXX 初中信息技术 START HERE 电话：XXXXXXXXXX 第一单元 做信息社会的合格公民 做信息社会的合格公民 认识无处不在的信息 1 获取并鉴别信息 2 了解日新月异的信息技术 3 聚焦信息社会责任 4 保护信息安全 5 第一单元 做信息社会的合格公民 做信息社会的合格公民 认识无处不在的信息 1 获取并鉴别信息 2 了解日新月异的信息技术 3 聚焦信息社会责任 4 保护信息安全 5 感受多样化的信息 探究信息的基本特征 第一单元 做信息社会的合格公民 做信息社会的合格公民 认识无处不在的信息 1 获取并鉴别信息 2 了解日新月异的信息技术 3 聚焦信息社会责任 4 保护信息安全 5 感受多样化的信息 探究信息的基本特征 了解常见的信息获取方法 鉴别和判断信息 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 如果让你们以“营养和健康”为主题开展活动，撰写一篇作文，你们会从哪里获取相关信息？ 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 某校七年级（1）班的同学在暑假开展了名为“营养与健康”的探究活动。全班分成四个小组，自选课题开展探究。第一小组想了解缺钙对人体健康的影响，他们走进学校的图书馆，查阅了大量资料；第二小组则对食物的搭配比较感兴趣，他们利用互联网，搜索了大量的资料；第三小组想弄清楚同学们有哪些不良的饮食习惯，他对全校的学生进行了问卷调查；第四组小组为了解释多吃零食对青少年可能的危害，收集了大量零食的营养成分表，还拜访了权威的营养学家…… 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 获取信息的方法是多种多样的。 互联网检索信息是获取信息最常用、最快捷、最便利的方法。 同一种信息可以使用不同的获取方法和途径。 A B 1、说一说，日常学习生活中，你通常会采用哪些方法来获取信息 2、想一想，在获取信息的过程中，你遇到过那些困难？谈谈你最后是如何克服这些困难的。？ 第一单元 做信息社会的合格公民 认识无处不在的信息 1 第一单元 做信息社会的合格公民 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 如果是你遇到了类似的情况你会怎么做？ 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 如果你的手机接收到这些信息，你会如何验证呢？ 第一单元 做信息社会的合格公民 获取并鉴别信息 2 信息的真伪性： 判断信息发布的渠道是否可信； 核验信息提供的网站或电话。 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 判断信息的真伪性只是鉴别和判断信息价值的一个思考角度，通常我么还会从准确性、权威性、时效性和适用性等角度来鉴别信息的真伪、判断信息价值。 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 信息的准确性和权威性： 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 信息的时效性： 如8月5日，天气炎热，李先生顺手拿起一张报纸浏览，看到一条信息“今明两天到国美电器购买空调一台，即获 300元现金券。"于是，李先生便前往国美商场，却被告知他不能享受优惠，李先生不解，找出报纸一看，发现报纸是8月1日的，此信息已是过时的信息.。 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 信息的适用性： 一个人不可能接受所有的信息，他只关心与自己有关的信息，因为这些信息对于他来说才是有价值的、适用的。 小李明天准备一直呆在宿舍，小明约了朋友去爬山。天气预报时间，小李坐在床上悠闲地玩着手机，而小明却很认真的坐在电视机前看着天气预报。 获取并鉴别信息 2 第一单元 做信息社会的合格公民 思考角度 分析与思考 信息的准确性 1、对事物细节的描述是否清楚、详细 2、与其他渠道获得的信息是否一致 3、逻辑上是否合理 信息的权威性 信息提供者的身份和资 ... ...
