年级 五年级 课题 彩纸剪贴 课时 教师 教学目标：欣赏各种动物的造型，了解其基本特征，根据彩纸的属性及特点，运用综合技法制作一个小动物，通过欣赏、体验、制作、渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活，美化生活的情感。 学习重点、难点：根据彩纸的属性及特点运用综合技法制作一个小动物。动物特点鲜明，色彩搭配合理，各部分组合得当。 教学准备：课件、彩纸、手工用具。 过程与方法 教师活动导入新课1、教师组织教学，检查用具。2、教师出示平面纸粘贴画与纸浮雕作品。3、教师揭示课件，板书课题。二、讲授新知1、教师出示作品。 教师小结，介绍纸雕。2、教师讲解演示制作方法。（1）教师出示范画。（2）教师演示剪、切、卷、折、贴，教师讲解注意方法。3、教师引导学生自学书中方法导引。 教师根据学生回答，出示半成品。 教师补充讲解并演示。三、创作表现1、教师布置本节课作业要求：照着书中的纸雕作品，临摹一张作品。2、教师巡视指导，强调使用工具时注意安全。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师总结，布置下节课准备用具。 学生活动1、学生摆放好用具。2、指生说说封喜欢哪一幅作品，为什么？1、学生欣赏。 指生说出纸雕作品造型有何创意和特别之处。2、学生观察。（1）学生欣赏。（2）学生照着做。3、学生自学同桌讨论。 学生汇报制作方法。 （1）在平面纸上画出构成图。 （2）在彩色纸上画出各部分并剪下来。 （3）再做出立体效果，拼组，粘贴。 1、学生创作表现。1、指生介绍。 板书设计板绘 彩 纸 剪 贴 欣赏图片 范画欣赏 教学 回顾 美术课案例设计
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