Unit2 What’s the matter,Mike 第3课时

Unit2 What’s the matter,Mike? 第3课时教案 教案背景： 1.面向学生：小学 2.学科：英语 3.课时：1 4.课前准备：多媒体课件、调查表、一杯热水、一盒感冒药 教学课题： Unit2 What’s the matter,Mike? 第3课时教案 教材分析： 本课为pep小学英语六年级下册第二单元第三课时的内容，本单元以“看病就医”“ 描述心情”为话题，本篇短文是描述感冒的症状以及感冒期间的注意事项，应该给学生设置真实的情景，让学生在轻松愉快的情景中表达语言，感受语言，理解语言从而习得语言。 教学目标： 1. 学生能够理解短文，了解常见病的基本特征和简单治疗的英语表达，要求能够正确朗读短文。 2. 学生能够通过短文呈现的情景理解条件状语从句和时间状语从句，并能用这两种从句简单问答。 3.了解如何保持身体健康，培养学生良好的健康习惯。 教学重点： 学生能够通过理解短文，了解常见病的基本特征和简单治疗的英语表达，要求能够正确朗读短文。 教学难点： 学生能够通过短文呈现的情景理解条件状语从句和时间状语从句，并能用这两种从句简单问答。 教学方法： 1.TPR 2.任务型教学法 教学过程： 1、Warm up （ 热身） 活动一： Listen to the song<> 听歌曲说一说你的感受 教学参考时间：3分钟 活动二 Say&Act 教学参考时间：5分钟 教师向一些学生随意提问：Do you have sore throat? Do you have a headache? Do you have a toothache? Do you have a headache? Do you have a cold? Do you have a fever? Does your nose hurt? Does your leg hurt? 引导学生用Yes, I do./ No, I don’t / Yes, it does. / No, it doesn’t回答。 教师和学生进行聊天式交流：What do you do if you are thirsty? 如果学生答不出来，教师可以引导：You can drink some water. 学生就可以受到启示，说出Drink ….继续话题：What do you do if you are hungry? What do you do if you are cold? What do you do if you are hot? What do you do if you are cold? 请学生根据实际情况来回答。 (3)教师做一些动作让学生猜，如“have a fever”“have a headache”“have a sore throat”…… 2、Presentation（呈现新知） 活动三 Listen to the tape for the first time. Answer: What does the passage talk about? 教学参考时间：2分钟 活动四 Tick or cross Listen to the tape for the second time. 教学参考时间：3分钟 （1）呈现以下句子，请学生用√或╳来判断： How do you feel when you have the flu? I have a toothache. ( ) I have a sore throat. ( ) My leg hurts. ( ) My nose is sore. ( ) I have a fever. ( ) What do you do if you are sick? Have a good rest. ( ) Go out to play. ( ) See the doctor. ( ) Read a book. ( ) （2）请几个学生朗读并说出自己的判断结果及理由。 活动五 Answer the questions 教学参考时间：4分钟 教师呈现问题：How do you feel if you have the flu? What do you do if you have the flu? 请学生再次默读短文并书面回答。 教师使用热水、感冒药等道具帮助学生理解文章含义。 师生一起核对答案，出示板书。 活动六 Let’s read 教学参考时间：3分钟 Listen to the tape for the third time. 学生听录音并跟读，教师指导重音及停顿等。 3、Let’s play （趣味操练） 活动七 Read and match 教学参考时间：5分钟 呈现下面内容： you are sick, eat some food. you are cold, drink some water If you are hungry, do some reading. You are thirsty, see the doctor. You are free, put on more clothes. 组织学生阅读连线。 师生一起趣味朗读 活动八 角色扮演 教学参考时间：5分钟 同 ... ...