第1课《中国人民站起来了》 主备人： 审核人： 日期： （一）明确目标 对标自学（展示《毛泽东主席在天安门城楼宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了》的照片，导入新课。10分钟） 【教学目标】 1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、阅读资料概括表达 毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 【教学重点】：第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【教学难点】：新中国成立的历史意义 【教学过程】： 一、对标自学：： （1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于 年 月在 召开。 （2） 参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了 ； （3）大会的内容： ①制定《共同纲领》内容：确定了新中国的名称、新中国的性质；《共同纲领》性质：起了 作用， ②大会选举 为中央人民政府主席 ③大会确定了 、 、 、 。 （4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命 为政务院总理兼外交部长， 为中国人民解放军总司令。 （5）新中国成立的意义 ①标志着 革命取得胜利； ②标志着中国人民 时代已结束 ③中国人民是国家主人 （7） 年 月西藏以 方式解放的。西藏地方政府派出以 为首的代表团与中央政府谈判。 二、、梳理疑难 小组合作：（此题通过小组合作，然后小组展示。7分钟） 1、学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答） 2、简答新中国成立的历史意义？ 3、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？ 三、组间合作 交流展示：（此环节小组间进行学习成果展示，展示前两个环节所学内容。组间竞争，组间评价。8分钟） （四）师生合作 归纳提升： 1、新中国成立的历史意义是什么？ 2、 在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？站在人民英雄纪念碑前，你想到了什么？ 回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。 准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放 政治协 时间 国际意义 时间和意义 商会议 过程 国内意义 （五）对标自学 达标检测 1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（ ） A.第一届中国人民政治协商会议 B.重庆政治协商会议 C.中共“八大” D.中共七届二中全会 2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（ ） A.毛泽东 B.朱德 C.周恩来 D.刘少奇 4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（ ） A.《共同纲领》 B.《宪法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国土地改革法》 5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（ ） A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元 B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国大陆全部解放 6.今年（2008年）是中华人民共和国建国多少周年？（ ） A.30周年 B.40周年 C.50周年 D.59周年 7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( ) A．三大战役 B．渡江战役 C．西藏和平解放 D．中华人民共和国的成立 8、2、材料分析： （1）、请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想： ... ...
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