物质组成的表示

课件51张PPT。第四单元第二节 物质组成的表示（一）天保中学：唐文才 我们知道，用元素符号可以表示某种元素以及该元素的一个原子。那么，怎样用元素符号来表示物质的组成呢？学习目标: 1、认识物质的化学式。 2、了解化学式的意义。 重点难点： 重点：化学式的意义 难点：对化学式的意义 的理解及其应用。一、化学式及其意义1、化学式 用元素符号表示物质组成的式子 阅读教材81-82页,完成学案知识链接中的第1、2题。水例如:Cu铜NaCl氯化钠H2O2、化学式的表示意义①表示一种物质 ②表示该物质的组成元素 ③表示物质的一个分子 ④表示物质的分子构成 ⑤表示分子中原子个数比注意：只有纯净物才有化学式，一种纯净物只有一个化学式。例如：H2O①表示水这种物质③表示一个水分子②表示水由氢元素和氧元素组成④表示一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子构成⑤表示每个水分子中氢原子和氧原子个数比为2︰12H2O呢？A．2H表示2个氢元素 B．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的 C．水分子是由一个氧原子和一个氢分子构成的 D．氧气是由氧元素组成的1、下列说法正确（ ）D当堂练习：2、下列符号中，Fe、2Cl、4N、He、3H既具有宏观意义，又具有微观意义的是 ，只表示微观意义的是 。Fe、He2Cl、4N、3H3、说明下列化学用语各表示什么意义 ？① H 2H ② H2 2H2 ③ H2O 2H2O这一节有什么收获？还有哪些问题值得探究？第四单元第二节 物质组成的表示（二）天保中学：唐文才学习目标: 1、了解元素化合价的概念。 2、知道一些常见元素的化合价，记忆常用元素的化合价。 3、熟知化合价规则，并能根据化学式求某元素的化合价。 4、掌握根据化合价书写化学式。 重点、难点： 重点：化合价及其的意义。 难点：根据化合价书写化学式。观察与思考:二、化合价 1:31:42:1 思考：在甲烷、水、氨气中：为什么同样是与氢原子结合而原子的数目比不同呢？是什么决定了原子之间相互化合的数量关系？ 阅读教材82—83页完成学案2—3题， 观察下列元素化合价，归纳表示方法观察与思考（1）写在元素符号的正上方。 （2） “+”、“－” 符号在前，数值在后。 （3）“+” 、“﹣”和“1”不能省略。1、化合价： 一种元素的原子能够跟其它元素的原子相互化合的比例，叫这种元素的化合价。化合价有正、负之分。+2+1 对比元素化合价和离子的表示方法 观察与思考元素化合价 Mg Na 离子符号 Mg2+ Na+区别：联系：化合价与离子所带电荷书写位置不同， 正、负号与数值前后位置不同，正、负号和数值相同 交流与共享 Mg MgCl2交流与共享小结：化合价的数值由该元素的一个原子得失电子的数目决定的，得电子元素显负价，失电子元素显正价。 但是有些情况下，不同元素的原子之间相互化合是靠各自提供电子、形成共用电子对来实现的，这种情况下，化合价的数值就是形成共用电子对的数目。（这就是化合价的实质）（1）、常见元素的主要化合价（书上P83）（2）、常见原子团的化合价元素化合价的记忆口诀（一）一价F、Cl、Br、I、H， 还有Na、K、Cu和Ag； 二价O、Mg、Cu和Hg， 另有Ca、Fe、Ba和Zn； 三价元素Fe和Al， 三价五价只有P； 二四六S二四C，一至五价都N。一般金属元素显正价非金属显负价化合价的记忆口诀（二）正一铵银钾钠氢 NH4 Ag K Na H正二钙镁铜钡锌 Ca Mg Cu Ba Zn正三铝来要记清 Al+1 +1 +1 +1 +1+2 +2 +2 +2 +2 +3计算下列化学式中元素化合价的代数和? +2 -2 +1 -2 +3 -1 MgO H2 O AlCl3 化合物中，各种元素的正负化合价的代数和为零。 交流共享一提示：“代数和”就是化合价×原子个数的总和化学式的书写化学式的书写原则依据: 2、任何化合物中各元素的正负化合价的代数和为零。1、以客观事实为依据。不能主观臆造不存在的物质的化学式。交流共享二化 ... ...