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课件网) 色彩的明与暗 到大自然中去陶冶 到色彩中去探秘 到生活中去美化 人类从远古就开始发现和利用色彩美化生活 色彩与之生活 《诗经.有女同》 有女同车，颜如舜华 有女同行，颜如舜英 舜英、舜华指木槿花 ，诗人用花的美丽颜色来形容妙龄少女的容颜。 色彩与之生活 民族性（地域性） 秦尚黑（在中国文化中，秦在北方，属水，水为黑） 色彩与之生活 色彩在人类社会的一些阶级赋予了等级。如中国皇帝龙袍的明黄色显示着皇帝的无上权威，体现着“君君臣臣父父子子”的封建秩序。 色彩与之生活 色彩与生活 服从，共性 社会形态和生存状态 解 放 个性———民主 自由———解放 色彩与之生活 Mix and Match 混搭 Mix and Match产生的是新的发现，新的价值观，新的生活方式，是新的文化的产生 Mix and Match不仅仅是一种时尚游戏，而是作为一种自我选择意识，一种打破陈规和既定的精神，渗透到生活的方方面面。 生活就在这样不停的混搭中幻化出从未有过的幻彩。 色彩的“脾气” 冷暖的运用 冷暖的运用 冷暖的运用 色相:色彩的相貌和彼此间的区别. 色彩三要素之色相 色彩三要素之色相 用色相进行搭配 ———蓬勃生气 色相的拼接和组合———跳跃、动感 欲大增！ 草莓的色相既然都是红色，为什么我们这里看到的草莓都是一颗颗的？ 色彩都有一个由深至浅的变化 明度—指色彩的明暗程度. 白色—明度最高 黑色—明度最低 色彩三要素之明度 用明度变化来美化 用明度变化来美化 明度搭配为主 ———柔和、典雅 纯度:指色彩的饱和程度.即加入其他颜色的多少程度。 色彩三要素之纯度 用纯度变化来美化 不同纯度的组合 ———突显我们的主张！ 思考与讨论： 医院 监狱 儿童乐园 有怎样的色彩要求？ 以组为单位，用桌上的东西塑造一个人的形象来搭配一个场景。
