21 青蛙卖泥塘 同步练习（含答案）

部编版二年级语文下册课文21《 青蛙卖泥塘》一课一练（有答案） 班级 姓名 成绩 【基础再现】 一、根据拼音写词语。 yīng gāi bān jiā dǎo xià qīng wā cǎo zǐ quán shuǐ 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 牌子（pái pén）挺身 (tíng tǐng) 舒服(shū sū ) 采集(jí jì) 播撒（sǎ shā） 游泳(yǒng yǐng) 愣住(lèn lèng) 灌水 (guàn gàn) 三、比一比，再组词。 蛙（ ）烂（ ） 喝（ ） 破（ ） 坑（ ） 娃（ ） 拦（ ） 渴（ ）波（ ） 抗（ ） 四、读一读，选词填空。 白花花 毛茸茸 绿茵茵 1.到了春天，泥塘周围长出了_____的小草。 2.青蛙有一张_____的肚皮。 3.松鼠有一条_____的大尾巴。 五、填上合适的词语。 新奇的（ ） 牢固的（ ）轻盈的（ ）蓝色的（ ） 惊奇地（ ） 渐渐地（ ）笨拙地（ ）灵巧地（ ） 六、读一读，选字组词。 （子 字 籽） 菜_____ 写_____ 孩_____ （皮 破 波） 水_____ 肚_____ _____坏 七、 照样子写词语。 一（头）老牛 一_____牌子 一_____柱子 栽（树） 种_____ 修_____ 青蛙（游泳） 小鸟_____ 蝴蝶_____ 八、青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。 ①栽树，种花 ②引水 ③修路，盖房子 ④种草 正确顺序：_____ 九、根据课文内容填空。 1.于是就照着他们的话去做，_____，_____，_____，还在泥塘旁边_____。 2.它愉快地_____，如_____，从叶子上_____。它飞啊飞,渐渐地消失在_____之中。 【能力提升】 十、照样子写句子。 例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。 ①是在河边栽一些树，就_____。 ②要是_____，就_____。 十一、阅读短文，回答问题。 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换几个钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌（pái pán）子，上面写着“卖泥塘”三个字。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑（ēn ēng）嘛，在里边打打滚倒挺（tǐng tǐn）舒（sū shū）服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 1.给选文中加点的字，选择正确的读音，打上“√”。 2.吆喝的近义词（ ），周围的近义词（ ）。 3.老牛为什么没有买泥塘？（ ） A.泥塘里不能打滚玩。 B.泥塘的周围没有草。 C.老牛自己有房子。 十二、快乐阅读。 爱劳动的小猴 一只小猴在自己的家门口种了一棵桃树，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。 桃树一天天长大了。有一天，桃树被风吹得东倒西歪。桃树痛苦地说：“小猴，快帮帮我，我要被大风吹倒啦!”小猴听见了，连忙给桃树做了个支撑架。桃树终于在风中站稳了，感激地对小猴说：“谢谢你，小猴!” 过了一段时间，桃树身上长了蚜虫，小猴又立即把树上的蚜虫捉了个一干二净。 经过漫长的等待，盛夏来临了，桃树上长出了鲜美的桃子，小猴吃了个够，觉得快乐极了。 1．短文第 自然段写了小猴的勤劳。 2．在括号里填上恰当的词语。 （ ）的桃子 （ ）的桃子 一干（ ） 东（ ）西（ ） 3．当桃树身上长了蚜虫后，他会怎样告诉小猴呢 桃树 地说：“ ， ， ” 4．夏天小猴能吃到桃子，你觉得是什么原因呢 参考答案： 一、应该 搬家 倒下 青蛙 草籽 泉水 二、pái√ tǐng√ shū√ jí√ sǎ√ yǒng√ lèng√ guàn√ 三、 青蛙 烂泥 喝水 打破 土坑 娃娃 拦住 口渴 水波 抗拒 四、1.绿茵茵 2.白花花 3.毛茸茸 五、故事 城墙 翅膀 海洋 发现 改变 做手工 闪开 六、籽；字；子；波；皮；破 七 块；根；花；路；唱歌；飞舞 八、④②①③ 九、1.栽了树 种了花 修了路 盖了房子 2. 舞动了一下双翅 绒毛一般 飘然而起 蓝色的雾霭 十、更美了；在这里画一只小鸟；更有生机了 十一、1.pái ēng tǐng shū 2.招呼 四 ... ...