2成功贵在坚持 教案

课 题 《成功贵在坚持》 学情分析 学习材料分析：《成功贵在坚持》一课是针对五年级学生设计的一节心理健康课。这节课的设计是通过多媒体课件、游戏等活动，使学生知道坚持的重要性，再坚持一下，也许成功就在不远处。同时，也知道了需要付出一定的努力才能达到目标。学生能够坚定自己的人生信念，提高生活的勇气和决心，不轻言放弃。也知道在适当的时候“退一步海阔天空”的道理。学生情况分析：如今，很多家长对孩子娇生惯养，多数学生进入高年段，依然依赖性很强，不懂得靠自己的毅力将应该完成的事坚持到底。因此，需要帮助学生找到人生的目标，正确面对挫折，时刻提醒自己，靠着坚定的信念完成自己的任务。很多学生也会走入这样的误区，认为既然需要坚持，什么事都不需要放弃，在帮助学生成功贵在坚持的同时，也要让他们知道该放弃时则放弃，这便是宽容。 学习目标 知识与能力：1、了解坚持的意义及如何能够坚持到底。2、让学生明白成功不是轻易能得到的，它属于那些能持之以恒的拼搏者。 过程与方法：1、通过多媒体课件、游戏等活动，使学生知道坚持的重要性，再坚持一下，也许成功就在不远处。同时，也知道了需要付出一定的努力才能达到目标。2、让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后的成功喜悦。 情感、态度、价值观：使学生能够坚定自己的人生信念，提高生活的勇气和决心，不轻言放弃。 学习任务及要求 导学要点 学习评价及反馈 备注 任务1：学生实践。（体验坚持的不容易。） （话题入手，热身活动。）你们认为坚持下去容易吗？小结：是的，不容易，需要我们坚持下去。游戏中的坚持不容易，生活、学习上的持之以恒更不是轻而易举的事。没关系，再大的困难我们一起来面对，一起来成功贵在坚持。 知道坚持的不容易。 从学生感兴趣的话题入手，通过简单的热身活动引起学生的兴趣。 任务2：学生观看漫画。（感受因为没有坚持与成功擦肩而过的遗憾。） 我们知道，许多事情的完成往往需要一点一滴的积累，经历一个长时间的过程。如庄稼从播种到收获需要几个月的时间，一座高楼大厦的建造则需要耗费一两年的时间。你认为还有哪些事情需要坚持下去才能成功呢？但是，有很多事情，离成功往往仅有一步之遥，结果呢？看了这幅漫画，你最想说的一句话是什么呢？小结：是的，因为没有坚持，与成功擦肩而过的可不止是漫画中的人物。我们知道，电话是贝尔发明的，可很少有人知道在贝尔之前就已经有人发明了电话，只是他没有坚持到最后，也没有积极努力地加以推广，终于被埋没掉了。可贝尔在做了最后一番努力后，终于成为一名家喻户晓的伟大发明家。 感受因为没有坚持与成功擦肩而过的遗憾。 任务3： 学生提前搜集资料。（了解坚持的成功人士。） 你还知道哪些持之以恒的成功人士呢？小结：是啊，坚持多么神奇，它让真理战胜了邪恶，人类有了飞天梦想，实现了太空行走，登月梦想，从此过上了幸福的生活。远的不说，就说我们中国，坚持了八年抗战，二万五千里长征，解放了全中国…… 能通过成功人士的事例感受坚持的魅力。知道坚持的重要性。 任务4：学生观看视频。（知道生活中还有一些“失败”的坚持，这种坚持也令人钦佩。） 同学们，为什么失败的马龙 雪利赢得了观众更热烈的掌声呢？ 知道失败的坚持也令人钦佩。 任务5： 学生感受身边的坚持。（了解身边让人感动的坚持。） 请看：（出示课件）其实，在我们身边，就演绎着这样的坚持。这是我们五年六班的高岩老师……这是刘煦垣小朋友，坚持每天为爸爸、妈妈洗脚……也许，你的身边也有这样的坚持楷模，愿意把他介绍给大家吗？爸爸、妈妈每天坚持得这么辛苦，为什么还会选择坚持呢？（再出示漫画）为什么他却失败了呢？为什么有的人能坚持下去，有的人却半途而废了呢？小 ... ...