部编版语文五年级下册第六单元学习力提升练习卷（含答案）

部编版语文五年级下册第六单元学习力提升练习卷 （此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步） 哈喽，孩子们好！ 新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！ 1.人文主题：思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。 2.语文素养：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。 第一部分 学习力基础 一、给多音字选择正确读音。 1.划：A.huá B.huà 划（ ）船 出谋划（ ）策 2.着：A.zhe B.zháo C.zhuó 着急（ ） 沉着（ ） 跟着（ ） 3.模：A.mó B.mú 模（ ）样 模（ ）仿 4.吓：A.xià B.hè 吓（ ）唬 恐（ ）吓 5.扎：A.zā B.zhā C.zhá （ ）扎进 挣扎（ ） 扎（ ）辫子 6.夫：A.fū B.fú （ ）夫人 （ ）不可陷之盾 二、用“√”选择正确读音。 鬻(yù zhōu)盾 誉(yù téng)之 其人弗(fó fú)能应(yīng yìng)也 赢了（yín yíng） 摩拳擦掌（cā chā） 夫(fū fú)不可陷(xiǎn xiàn) 孙膑(bìn bìng) 引荐（jiàn cún） 出谋划策（móu mú cè chè） 模仿(mó mú） 放肆 (shì sì) 撕开（sī shī） 桅杆 (wéi wěi) 瞄准（máo miáo） 咧（liē liě）嘴 一艘 (shōu sōu) 吓唬 (hǔ hu ) 龇牙 (zī cī) 桅杆 (gān gǎn) 模样（mú mó） 钻来钻去（zuān zuàn） 三、看拼音，写词语。 máo dùn xiàn jìn míng yù wéi hù zhī wu shǎng shí jiǎo lì shū yíng xiōng yǒu chéng zhú mó quán cā zhǎng　　 yuè yuè yù shì yǐn jiàn xìng zhì bó bó　　 chū móu huà cè yì sōu háng xíng fàng sì mào zi wéi gān sī huài dòu xiào xià hu qiān jūn yí fà qǔ lè niǔ shēn liě zuǐ chuán cāng hǎi ōu miáo zｈǔｎ huán yóu yǎn ba ba kū xiào bù dé fēng píng làng jìng xīn jīng dǎn zhàn 四、在语境中看拼音写词语。 1.公司的quán tou( )产品进一步yíng de( )了市场。 2.哥哥办事有cè luè( ),所以被yǐn jiàn( )到上级部门。 3.yì sōu( )轮船hánɡ xíng（ ）在大海上，wéi ɡān（ ）上的帆早已放下，hǎi ōu( )在空中展翅飞翔，chuán cānɡ（ ）里,大家niǔ( )着身子，尽情qǔ lè( ),fànɡ sì( )地liě zuǐ( )笑着，享受着难得的闲暇时光。 五、按要求完成练习。 1.把下面与年龄有关的时间轴补充完整。 弱冠 ( ) ( ) 花甲 ( ) 期颐 ( )岁左右 三十岁 四十岁 ( )岁 七十岁 ( )岁 2.在横线上填人恰当的年龄别称。 爷爷虽然已年逾 ,但仍然身体硬朗,行动自如;年过四十而 的爸爸,早已到了荣辱不惊的境界,把功名利禄都看得很淡; 之年的表哥，虽然看，上去略显稚嫩,但已从青涩走向成熟。 3.乾隆皇帝在乾清宫举行千叟宴时，曾为一位老叟题上联“花甲重逢,增加三七岁月”，纪晓岚则对出下联“古稀双庆,更多一度春秋”。从对联中可得知这位老叟有 岁。 4.孙膑对田忌说:“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改成转述句) . 。 5.四十秒钟———大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。仿写。(学会把时间写长) . 。 6.几十年,几百年，几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。仿写。(学会把时间写短) . 。 7.用修改符号修改一段话。 （1）在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些撕哑,但是讲得很认真。同学们也听得很认真，教室里 ... ...