六年级音乐下册教案（形成） 课 题 放心去飞 课时安排 1 主备人 审批人 教学目标 审美感知：聆听歌曲的旋律,感受歌曲表达的思想感情,感受同学、师生间纯真美好的情谊。 艺术表现：能有感情的演唱歌曲《放心去飞》，感受三拍子的节奏特点。 创意实践：积极参与音乐,能哼唱歌曲的旋律。 文化理解：了解有关离别题材的不同风格的声乐作品，体会歌曲表达的离别情感。 教学重难点 重点：积极参与音乐,感受歌曲表达的思想感情,能哼唱歌曲的旋律。 难点：通过音乐形象感受同学、师生间纯真美好的情谊。 教学过程 （一）谈话导入 1、同学们你们知道小虎队这个组合吗？21cnjy.com 小虎队是台湾一家唱片公司在1988年的电视节目上推出一支由三位男生组成的演唱组合,当年的“小虎队”很受青少年、甚至儿童和老人的欢迎,他们在短短几个月里迅速成为青少年偶像,影响力遍及港台及中国内地。 2、了解歌曲创作背景 1991年12月15日，小虎队成员之一陈志朋将入伍服兵役,小虎队第一次面临解散。在这样的背景下,小虎队发行了他们的最后一首单曲《放心去飞》,以此来纪念他们的那一段青春岁月。Com 《放心去飞》这首歌歌词特别，音调温和，蕴含的情感丰富，充满了对离别的不舍之情，我们这节课来欣赏这首歌曲。 3、播放《放心去飞》视频 （二）学习歌曲 1、初听歌曲，感受歌曲情绪和速度。 2、复习拍号。 3、再次聆听,思考歌曲可以分几个部分 你是怎样划分段落的 3、分段聆听 (1)先听第一部分,边听边看乐谱,想想第一部分的音乐进行和节奏有什么特点 表达了什么情感 (节奏舒缓、怀旧;讲述了依依不舍之情。 ) (2)再听第二部分,边听边看乐谱,想想第二部分的音乐进行和节奏有什么特点 表达了什么情感 (旋律上行,情绪逐渐激昂;表达了对朋友的祝福之情。) 个性添加 4、学唱歌曲 (1)请同学们聆听歌曲第一部分。 (2)请同学们用“LA”演唱第一部分,注意用气息吹唱,声音轻柔。 (3)请同学们用歌词演唱第一部分音乐,注意用声音表达歌曲表达的情感。 (4)请同学们聆听歌曲第二部分。 (5)请同学们用“LA”演唱第二部分,注意用声音表达歌曲表达的情感。 (6)请同学们用歌词演唱第二部分音乐,注意用声音表达歌曲表达的情感。 (7)请同学们完整演唱一遍。 （三）小结 暂时的分别是为了下一次更美的相聚。毕业季,放心去飞,让我们一路向暖,且歌、且行、且珍惜! 板书设计 放心去飞 小虎队 教 学 反 思(
课件网) 放心去飞 小虎队是台湾一家唱片公司在1988年的电视节目上推出一支由三位男生组成的演唱组合,当年的“小虎队”很受青少年、甚至儿童和老人的欢迎,他们在短短几个月里迅速成为青少年偶像,影响力遍及港台及中国内地。 创作背景 1991年12月15日，小虎队成员之一陈志朋将入伍服兵役,小虎队第一次面临解散。在这样的背景下,小虎队发行了他们的最后一首单曲《放心去飞》,以此来纪念他们的那一段青春岁月。 《放心去飞》这首歌歌词特别，音调温和，蕴含的情感丰富，充满了对离别的不舍之情。 欣赏MV《放心去飞》 初听歌曲，感受歌曲情绪和速度。 再次聆听,思考歌曲可以分几个部分 你是怎样划分段落的 先听第一部分,思考第一部分音乐的节奏有什么特点 表达了什么情感 请同学们填词演唱第一段歌词，注意用声音表达歌曲表达的情感。 聆听第二部分,思考第二部分音乐的节奏有什么特点 表达了什么情感 请同学们填词演唱第二部分歌词,注意用声音表达歌曲表达的情感。 请同学们完整演唱一遍。 欣赏 欧豪&杨洋&胡夏演唱的 《放心去飞》 分别是暂时的，分别了会再次相聚。同学们，每一次离别都是一次新的开始，希望同学们能在分别的日子里去充实自己，迎接再一次的相聚。让我们一起随音乐完整演唱这首《放心去飞》。 下课！ h ... ...
