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课件网) 2 0 2 2 人教部编版语文 六年级上册 三黑和土地 * 21 自由朗读诗歌，读准字音，读通诗句，圈出不理解的词语。 初读诗歌 每一寸土地都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜。 地主骂：蹚坏了他的庄稼。 指土块 ɡē dɑ pá tānɡ 多音字 逮 dǎi dài 捉，捕，用于口语。 到，及。 逮捕，捉拿。 挨 āi ái 靠近。 遭受，亲身受到。 困难地度过（岁月）。 顺着（一定次序）。 拖延。 随堂练习 他因为私自逮（ ）住了一只金丝猴而被逮（ ）捕了。 dǎi dài 选一选，填一填。 理解词语： 打完场：指从庄稼收割之后再到脱壳的整个过程。 公粮：指农民种地用一小部分粮食交税，现已取消。 这首诗可以分成哪两个部分？分别写了什么？ 第一部分（第1～3节）：从总体上写了农民得到土地之后的喜悦。 第二部分（第4～15节）：写了三黑有了自己的土地之后的欣喜之情。 整体感知 文章第二部分写了三黑的哪几件事？请圈画出关键词句，分别用一句话来概括每件事。 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 三黑把地耙得平平整整，准备播种麦籽儿。 三黑对逮蝈蝈儿的回忆，以及他想招呼小朋友来逮蝈蝈儿。 三黑展望未来。 随堂练习 有感情地朗读课文，了解课文内容。（填序号） 这首诗主要展现了农民三黑（ ）、（ ）、累了在地头歇息这些农村的劳动生活场景，表达了农民对土地的（ ）和对未来美好生活的（ ）。 A.憧憬 B.翻地 C.热爱 D.耙地 D B C A 朗读诗歌，思考：三黑是怎样看待土地的？在文中找出有关句子。 读一读这些的句子，说说你体会到了什么。 体会情感 农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。 恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。 恨不得自己变成一粒种子，/躺在土里试一试，/看温暖不温暖，/合适不合适。 比喻 夸张 写出了“农民一有了土地”后那种极度喜悦的心情。 朗读句子： 地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来/好像妇女们刚梳的头。 这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。 看见自己种的荞麦已经开花，/白霎霎的像一片雪。 三黑对土地的喜爱。 三黑渴望丰收，对未来的美好生活充满了期盼。 现在/蝈蝈儿就在自己地里叫，/他想招呼从地头路过的那个孩子：/“快去逮吧，你听，叫得多好！” 三黑有了土地后的幸福生活。 小时候因为逮蝈蝈儿，/常常挨骂，/爹娘骂：不好好拾柴火。/地主骂：蹚坏了他的庄稼。 对比 这些句子有哪些让你感到意外的地方？ 三黑把泥土当作食物，当作床，看作妇女刚梳的头。 再读一读，你有什么新的发现？ 都是三黑很熟悉的事物，也是农民生活中很重要的事物。 三黑是怎样看待土地的？ 三黑将土地视为自己的心肝宝贝，甚至是生命。 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。 【背景资料】农民以前是没有土地的，只是给地主种地，被地主剥削。中华人民共和国成立前夕在解放区进行的土地改革运动，使广大农民成为土地真正的主人。 如果把题目中的“和”字换成别的词，你会换成什么？说说你的理由。 三黑和土地 三黑爱土地 三黑珍惜土地 三黑热爱土地 三黑痴迷土地 诗歌的题目是“三黑和土地”，为什么开篇先写农民对土地的态度，然后再写三黑？ 三黑是众多农民中的一位，所有的农民都如三黑一样，热爱土地，憧憬新的美好生活。这首诗以三黑作为农民的代表，表现出农民成为土地的主人后的喜悦心情。 边看“阅读链接”，边听歌曲《在希望的田野上》，思考：你仿佛看到了哪些动人的画面？有什么样的感受？ 土地带给农民的梦想与希望。 随堂练习 学了这首诗，我想对脚下的土地说： ... ...
