二年级下册语文期末冲刺卷（四）（带答案）

部编版二年级语文下册期末冲刺卷（四）（有答案解析） 班级 姓名 成绩 第一部分 积累和运用 在 正确的读音下面画上“———�。 照顾(gù hù) 传统(chuán cuán) 沸腾(téng tén) 炸酱（zhá zhà） 　　 街坊（fɑng fáng） 　行走（háng xíng） 赞赏(shǎng shuǎng) 敏捷(mǐn mǐng) 扫帚(zǔ zhǒu) 二、看拼音写词语。 shǐ jìn quàn gào yuàn yì léi yǔ xū yào róng yì fǎnɡ zhī jué dìng 比一比再组词。 末（ ） 陈（ ） 题（ ） 够（ ）烧（ ） 未（ ） 阵（ ） 提（ ） 购（ ）浇（ ） 四、照样子组成新字再组词。 例：火+因=烟（烟花） 票+（ ）=（ ）（ ）　　青+（ ）=（ ）（ ） 京+（ ）=（ ）（ ） 皮+（ ）=（ ）（ ） 五、词语积累。 1、下面哪个词语不能表示人物在说话？_____。 讲 反驳 商量 讨论 叮咛 称赞 一言不发 2、下面词语中意思不相近的一组是( )。 A．凶狠———凶恶 B．赞赏———赞美 C．合力———全力 D．攻打———进攻 3．照样子，在括号里填上合适的词语。 （凶恶）的魔王 ( )的童话 ( )的城堡 ( )的公主 （攻打）魔窟 ( )童话 ( )城堡 ( )公主 六、 仿写词语。 教诲（意思相近的词）： 辣乎乎（写食物的ABB词）： 形容生气的词： 蹦蹦跳跳(AABB式) ： 七、 选词填空。 A审视 B注视 (1 )在全场观众的( )下他完成了高难度的动作。 (2)他( )了一下现场发现了一些蛛丝马迹。 A严肃 B严格 (3)爸爸( )地对我说 “要珍惜时间认真学习。 ” (4)在爸爸的( )要求下我的成绩逐渐提高了。 八、填一填。 1.“腰、肩、臂”这三个字的部首是( )，这些字和( )有关。 2.“痛、闯、屁”这三个字是( )结构的字，“围、团”是( )结构的字。 3.“巨”的部首是( )，最后一笔是( )。 4.我知道端午节是在( )，有吃( )的习俗，中秋节是在( )，有( )、( )的习俗。 5.描写颜色的四字词语有( )、( )、( )等。 九、课文直通车。 1．重阳节，要_____，踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真_____。 2．_____则大信立。(《韩非子》) 3．_____鼠 丑_____ 辰_____ 午_____ 4．毕竟西湖六月中，_____。(《晓出净慈寺送林子方》) 5．雨停了。太阳出来了。_____挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又_____。池塘里_____，青蛙也_____。 第二部分 能力提升 十、按要求完成句子。 1、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 这不就是羊肉的味道吗？ _____ 2．例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 _____好像_____ 3、我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话） 十一、口语交际。 有同学说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的生活，我很快乐。”有的同学说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很快乐。”你认为哪种做法对，为什么？ 十二、对比阅读。 【甲】雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 【乙】秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黃的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.【甲】文按_____顺序主要写了_____、_____景色的变化。【乙】文是围绕哪句话写的？用“ ”在选段中画出来。 2.【甲】文描写的雨后的景物有_____ ... ...