14 文言文二则 练习（含答案）

14《文言文二则》 同步练习（含答案） 一、填空题 1．一起唱反调（写出下列词语的反义词）。 单调———( )洪亮———( ) 愉快———( )坚硬———( ) 继续———( )丑恶———( ) 柔和———( )呈现———( ) 2．填空题。 1．幽默猜字：红衣主教驾车飞弛，一名警察骑摩托追上把他拦住。主教问：“我的车开得太快了吗？”警察：“不，主教大人。您的车不是开得太快，而是_____得太慢。” 2．脑筋急转弯：有一个牧师很善于写悼词。其中有一篇是这样写的：死者是一个很勤劳的人。别人睡觉的时候他忙碌着；当别人醒来的时候，他拥有他们缺少的东西。问：死者是一个什么样的人？_____ 3．用“适”字组词，并选择合适的词填到句子中。 适( )( )( ) 1．当身体补充( )的维生素C，坏血病就不治而愈了。 2．我会在( )的时候让你锻炼一下口才。 3．你说话一定要( )，千万不能冲动。 4．读下面的语句，写出你的理解。 俄国作家列夫·托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” _____ 5．看拼音，写词语。 dàn　shēnɡ　 xǐ　zǎo　 jiào　shòu qiè ér bù shě　 ( )　 ( )　 ( ) ( ) xuán　wō　　lǐnɡ　yù　　 　wěi　dù jī　xiè ( )　 ( ) ( ) 　( ) 二、语言表达 6．照样子改句子 例：我很想我的祖国。 我很想祖国，想得简直不能忍耐。 ① 弟弟很快乐。 _____ ②妈妈很着急。 _____ 例：房东太太就对我说，她的儿子今天回家。 房东太太就对我说：“我的儿子今天回家。” ③妈妈告诉我，她今天中午去我外婆家。 _____ 7．妙笔生花。 仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点，如“失败乃成功之母”等。 _____ _____ _____ _____ 三、排序题 8．排列句子顺序，把序号写在横线上。 ____他长大了，一直想着这个问题。 ____以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。 ____奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳了。” ____瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。 ____一天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“嘭嘭”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。 ____后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。 ____瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？”奶奶说：“那谁知道？” ____他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？ 四、信息匹配 9．用“\”划去括号中不恰当的词语。 （1）（综观 纵观）上下五千年的历史，多少伟人给我们留下了珍贵的精神食粮！ （2）老师让我们观察了酸碱中和生成盐和水的化学（反映 反应），真是太神奇了！ （3）他的实验（结论 结果）证明自己得出的（结论 结果）是正确的。 10．用“√”给加点字选择正确的读音。 1.爸爸用图钉(dìnɡ　dīnɡ)把年画钉(dìnɡ　dīnɡ)在了墙上。　 2.小明屏(bǐnɡ　pínɡ)息凝神地盯着电视屏(bǐnɡ　pínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。 五、现代文阅读 阅读下面文段，回答问题。 ①水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里，但如此多的水中淡水只占3％，而且其中的87％被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水急增，而且不经处理直接排入水体，更加重了水资源匮乏这一全球性危机。 ②联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。 ③我国水资源总 ... ...