八年级下英语 Module1 unit2 Hobbies can make you grow as a person

八年级下英语 Module1 unit2 Hobbies can make you grow as a person. 导学案 学校 班级 姓名 学习目标：1通过自主探究，掌握本单元的词汇及短语 as well as . such as . as a result. 2、能口头介绍大卫的爱好或自己，朋友等的爱好。 3、尊重他人的爱好，维持良好的人际关系。 要点和难点：1、词汇和短语。 2、使用短语转述别人的爱好信息。 【课前自学】1、看课本Module1 unit2的词汇表，学会拼读单词并牢记。 2、自主学习完成a1 3、快速阅读课文，找出文章的main idea 4、再读课文，完成a3的问题并且找出有问题的单词或词组 【精讲点拨】1， such as用来列举同类中的几个事物，“例如...,象这种的”。如： I visited several cities such as Beijing, Hangzhou, and Jinan. I have such things as iron, silver, and gold. 我有铁、银和金这一类东西。 2，for example“例如”用来举例说明，一般是一个例子。 I’d like to keep a pet--for example, a dog. 我想要饲养宠物，譬如说养条狗。 3，As well as 表示“也，还，而且”，如： We all want to visit Beijing as well as Jinan. Tom as well as Lucy goes to the cinema. I like playing basketball as well as football. 4． Imagine 后面可以跟that引导的句子，其中that可省略，也可以跟sth.doing sth.如： Can you imagine ( that) he is cleaning the floor? I didn’t imaging becoming a writer in my childhood. 5. came out 的意思是“出版”还有“出来,结果是，传出等”的意思。 When did the new book come out? 新书什么时候出版？ The moon has come out.月亮已经出来了。 The answer to the question came out wrong. 这道题的答案结果是错了。 6． as a result, 表示后面的句子和前面的句子在意思上构成因果关系。前面是因后面是果He got up late, and as a result, he was late for school.他起床晚了，结果是上学迟到了。 7． spend可以用于结构： spend sth. on sth. “花费时间或金钱等在某事上” 。如： I spent 20 yuan on the book. Spend … in doing sth.“花费时间或金钱做某事”并且in可省略 。如： He spent 25 minute (in) cleaning the floor. 8.Maybe①Maybe “或许。大概”是副词，可用于句首或句末。如： Maybe it will rain tomorrow.明天或许会下雨。He is 23,maybe.他大概23岁了。 ②may be “可能是”是情态动词may＋be如：The story may be true. 这故事也许是真的。 【合作探究】1小组相互检查组员的词汇和课文的朗读，2组内自查导学部分完成情况，相互纠错。3、根据本组任务，分配组员任务，讨论如何展示。 【小组展示】1 朗读并带领全班同学读单词。2，读课文第一段.3接上读课文第二段4接上读读课文第三段5读课文第四段.6读课文第五段 7回答课本activity3问题.8回答课本activity4问题 【当堂检测】翻译句子 什么使你对足球感兴趣 他们已经收拾了教室。 你的书占了太多的地方。 我喜欢诸如茶桔子汁之类的饮料 这本小说1996年出版 他犯了大错，结果丢了工作。 翻译单词和短语 1.排球 _____ 2.有用的 _____ 3.想象_____ 4.success_____ 5并且还 _____6、比如_____7.出版_____ 8.结果_____ ... ...