首页
小学语文课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 12088251
部编版2021-2022学年四年级下册语文22.古诗三首同步练习
日期:2025-05-22
科目:语文
类型:小学试卷
查看:26次
大小:86352B
来源:二一课件通
预览图
0
张
编版
,
2021-2022
,
学年
,
四年级
,
下册
,
语文
登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 部编版2021-2022学年四年级下册语文22.古诗三首同步练习 一、积累运用 1.看拼音,写词语。 fú róng luò yáng yù hú dà yàn yàn tai qián kūn 2.辨字组词 芙 渐 孤 夫 斩 狐 3.选出下面的加下划线的字词在诗中的意思。 (1)遁逃( ) A.逃走,逃避。 B.隐藏;消失。 (2)墨梅( ) A.梅花的一个品种。 B.用墨笔勾勒出来的梅花。 (3)一片冰心( ) A.著名作家。 B.像冰一样晶莹、纯洁的心。 4.下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是( ) A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 B.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 C.相看两不厌,只有敬亭山。 5.下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是( ) A.第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,渲染出离别的黯淡气氛。 B.第二句写辛渐即将登舟北归,诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中,孤寂之感油然而生。 C.第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉,寄望于友人日后依然冰清玉洁,坚持操守。 D.本诗即景生情、情蕴景中,塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。 6.阅读《墨梅》,理解正确的一项是( )。 A.前两句交代了梅花生长的地点,也描写了梅花淡淡的颜色。但诗人写梅花的颜色是墨黑色的,这不准确。 B.这两句话运用了白描手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出了画梅花的技法,又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目为之一新。 C.这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花,与表现作者的人格和操守没有什么关系。 7.《芙蓉楼送辛渐》是 朝诗人 写的一首描写 的有名词作。“诗句中描写了 、 烘托出了送别友人的依依不舍之情,诗句后两句表达了诗人 的信念。 二、阅读 补充诗句,并完成练习。 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 _____,_____。 8.补全诗句。 9.这首诗是 代诗人 写的一首 诗。 10.由“寒雨”“楚山孤”,你体会到诗人怎样的心情? 11.联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。 诗歌鉴赏 赠汪伦 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 _____ , _____。 12.这首诗的作者是 朝著名诗人 。 13.补全诗句。 14.这首诗表达了朋友之间的 。 15.送别诗是我国古诗词海洋中一颗璀璨的明珠。请将有关诗句补充完整。 ①惜别情在滔滔江水中: 孤帆远影碧空尽, 。 ②惜别情在勉励的话语中: 莫愁前路无知, 。 ③惜别情在送别的美酒中: ,西出阳关无故人。 阅读下面一首唐诗,然后回答后面问题。 塞下曲 李白 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 【注】①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。 16.诗的一、二两联表现了边塞生活的 的特点。 17.“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是什么? 18.全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题? 三、语言表达 19.解释下列词。 ①塞下曲: ②惊风: ③引弓: ④平明: ⑤白羽: ⑥没: ⑦石棱: 20.修改病句。 (1)他飞也似的慢慢走回实验室。 (2)街道静悄悄的,车辆行人来来往往。 (3)火药是我国的四大发明。 (4)一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。 (5)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。 答案解析部分 1.【答案】芙蓉;洛阳;玉壶;大雁;砚台;乾坤 【知识点】拼音;字形 【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
部编版2024-2025学年第二学期四年级下册语文期末阅读训练六(含答案)(2025-05-22)
统编版2024-2025学年语文六年级下册小升初素养检测卷(一)(含答案)(2025-05-22)
部编版2024-2025学年第二学期四年级下册语文期末阅读训练八(含答案)(2025-05-22)
部编版2024-2025学年第二学期四年级下册语文期末阅读训练七(含答案)(2025-05-22)
部编版2024-2025学年第二学期四年级下册语文期末阅读训练五(含答案)(2025-05-22)
上传课件兼职赚钱