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课件网) 疫情防控 从我做起 疫|情|防|控|知|识|普|及 “This too shall pass.”-Persian Sufi Poets 学校 班级 中学疫情防控主题班会-- 敬畏生命 Fear life 01 独立思考 Think for myself 02 承担责任 Assumed liabilities 03 我的承诺 My promise 04 敬畏生命 第一部分 FEAR LIFE 01.敬畏生命 人会想象不断重复的明天， 只有希望才是对抗苦厄的解药 01.敬畏生命 孩子们，面对这样突如其来的疫情，你了解到哪些奋斗在一线的英雄？ 01.敬畏生命 从抗击非典到狙击禽流感，从迎击埃博拉到抗击新冠肺炎：他是一场场硬仗中走出的老兵。“流感不是感冒！就像老虎从来不是猫！”“再闷2星期，病毒也被你闷死了。”18分钟的公开课，更让他火得一塌糊涂。他就是硬核医生、病毒猎手张文宏。而他说，“我只是一名普通的党员医生。” 张文宏医生： 硬核医生，病毒猎手，他是一场场硬仗中走出的老兵 01.敬畏生命 临危受命，托起信心与希望；隐瞒病情，只为治愈更多人；妻子感染，他把爱埋在心里。有人劝他歇一歇，他说，“我以后有很长的时间可以歇着，为什么不现在多做一点呢？”他是一个渐冻人，也是一个战斗者；他是一个指挥者，更是一颗定心丸。无法延长自己生命的长度，他却一直在拓宽自己生命的宽度，并努力延长着别人生命的长度。 张定宇院长： 生命渐冻，情怀火热 01.敬畏生命 没有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行 孩子们，这场战役中涌现出一批一批无名英雄，此时我们不禁要反思，是什么导致这场疫情？ 病毒又是从哪儿来的呢？ 01.敬畏生命 没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢家！ 我们的生命是宝贵的， 他人的生命，动物的生命也一样重要。 独立思考 第二部分 THINK FOR MYSELF 02.独立思考 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 对我们的孩子来说，这场突如其来的疫情很沉重，不断延迟的假期很沉重，舒适又无人监督的环境很沉重，种种娱乐放纵的诱惑很沉重。这些诱惑拖慢了孩子们前进的脚步。 02.独立思考 自律就是在该做的时候， 不管喜不喜欢，都去做你应该做的事情 于是，有的孩子开始偷懒了， 削掉“认真”“坚持”“努力”“奋进”， 扛起“怠惰”“放纵”和“欢愉”。 他们开始止步不前，把自己划进“网课学困生”的圈子。 一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦， 上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还传来王者荣耀的声音。 承担责任 第三部分 LIABILITIES 03.承担责任 医生，替我们在冲锋陷阵； 科研者，争分夺秒在破解病毒； 记者，冲到一线带来最新消息； 执勤者，拼尽全力站好每班岗。 2.读书为何用？ 1.同学们，现在我们最应该做什么呢？ 03.承担责任 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严；成就感和尊严，给你快乐。 龙应台： 03.承担责任 孩子们，停学不停课，你认为自己该如何学习呢？ 如何保证正常学习？ 一些人实现平生理想，一些人跌入平庸日常。 把一个人和他人区分开来的，不是天赋，不是教育背景，也不是智商，跟任何性格特征都无关，除了自律。 当一个人对一件事情保持百分百的热爱和沉浸，那就注定会拥有百分百完美的结局。 孩子，别想着投机取巧。你偷过的每一个懒，都会在日后成为最深的遗憾 03.承担责任 网上曾有段话，一度爆火： “既然整天不思进取,浑浑噩噩,没有半点目标可言,就不要做什么英雄式的梦 ... ...
