2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册10.2《归去来兮辞（并序）》(共28张PPT)

(课件网) 归去来兮辞 【不为五斗米折腰】 隐 归 陶渊明 晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。 ———北宋欧阳修 陶渊明《归去来兮辞》，沛然如肺腑中流出，殊不见有斧凿痕。 ———北宋李格非 作 者 介 绍 陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。 他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，“田园诗派之鼻祖”。 有《陶渊明集》。 作 者 介 绍 陶渊明是一个才华横溢的诗人，还是一个理想主义者。官僚家庭的影响，儒家学说的熏陶，使他少年时就有一种“猛志逸四海”“大济于苍生”的壮志，可是东晋末年战乱频仍，官场黑暗，他的理想被击得粉碎。据萧统《陶渊明传》载，时郡中督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，他“不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人”，即日解绶去职，赋《归去来》。“达则兼济天下，穷则独善其身”，陶潜最终选择了归隐的道路。 写 作 背 景 东晋安帝义熙元年（405），陶渊明弃官归田，作《归去来兮辞》。 陶渊明从29岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。义熙元年41岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽令即辞官回家。之后再也没有出来做官。 据《晋书.陶潜传》记载，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来巡视，官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”即日挂冠去职，并赋《归去来兮辞》，以明心志。 题 目 讲 解 归 去 来 兮 辞 {回} {去} {助词} {语气助词} {文体} 文 体 介 绍 辞 战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体，也称楚辞。 两句为一组，四句一节，每节表达一个完整的意思。 例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 六字句为主，都按三拍读。 例如：路/漫漫(其)/修远(兮)，吾将/上下(而)/求索。 生 字 学 习 chóu chàng yáng xī 惆怅 飏 熹微 zūn 樽 shāng miǎn kē 觞 眄 庭柯 jiǎo 矫 xiù yì huán 岫 翳 盘桓 zhào 棹 yǎotiǎo miǎn huáng 窈窕 眄 遑遑 gāo 皋 韵 脚 字 第一段 押两个韵：①uì韵，韵脚是“归”、“悲”、“追”、“非” ②ì、uì韵，韵脚 “衣、微” 第二段 押两个韵： ①un韵，韵脚是“奔”“门”“存”“樽” ②an韵，韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还”“桓” 第三段 押一个韵ou 韵脚是“游”“求”“优”“畴”“舟”“丘”“流”“休” 第四段 除“曷不委心任去留”以上几句，其余押i韵，韵脚 “之”“期”“�———�“诗”“疑” 课 文 朗 读 借助工具书，浏览课文，理解文章段落大意。 表示辞官归田的决心。 归途及家中生活。 农村生活及出游经历。 抒发诗人乐天安命情怀。 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。 指孩童 满 维持生计。前者为动词，后者为名词 凭借 营生的本领 轻快的样子 指有了做官的念头 没有门路 恰逢 爱惜人才 被 指军阀混战 害怕 离 及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也 。 依恋的样子 回去的心情 本性 造作勉强 指做官 收拾行装 不久 秋季的第二个月，即农历八月 课 文 理 解 从“余家贫”到“故便求之”，略述自己因家 ... ...