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课件网) 当看到天空的这朵云时，你联想到了什么？ 当你看到这座山峰时，你联想到了什么？ 音乐中，你“听到”了什么样的画面？ 画面中有哪些色彩？ 请欣赏一段音乐， 边听边思考： 今天我们就来学习在美术作品中如何使用色彩来表达出自己的情感。 义务教育教科书 美术六年级 下册 第1课 看到红色你联想到生活中哪些事物？ 看到红色你会有怎样的感受？ 红色：热烈、喜庆、幸福、活力…… 看到这些颜色你还会联想到什么？ 黄色：希望、光明、生机勃勃…… 蓝色：纯净、理想、深远、稳定…… 绿色：清新、安全、和平、青春…… 橙色：温暖、阳光、华美…… 紫色：高贵、优雅、神秘…… 具体联想和抽象联想都与我们的生活经验密切相关，色彩的联想使颜色具有了象征性。 怎样利用色彩的象征性，把颜色恰当地组合，来表达自己的情感呢？ 可爱的 自然的 热烈的 凉爽的 请你用一个词语来表达一下感受。 提问：画家吴冠中是如何利用色彩的象征性，来表达自己的情感的？ 黄河（油画） 吴冠中 欣赏探究 黄河（油画） 吴冠中 黄色象征着希 望，生机勃勃，是 积极向上、进步、文明的象征。 在作品中，我们看到大面积的黄土色无边无际，唯有白色浪花在画面漂流回转，让人不禁联想起中华民族的博大胸怀与源远流长。 欣赏探究 《绿，来自您的手》 （招贴画） 陈绍华 思考：看到这幅以黄、绿为主色的招贴画时，你感受到了什么？ 色彩归纳法：针对具象的事物将复杂的色彩进行色彩概括和提炼。 说一说小作者为什么会起这样的名字？ 《甜美》 《春日》 《夏夜》 《小夜曲》 作画要求：画面色彩象征意义明确。 看到这个蓝色的瓶子， 你是不是很想喝呢？ 拓展 绿色为主的卧室，让人感到健康而舒适 拓展 谢谢观赏！
