第18课《森林、渔业资源与可持续利用》课件（40张PPT）+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版生命.生态.安全七年级下第18课《森林、渔业资源与可持续利用》教学设计 课题 森林、渔业资源与可持续利用 单元 第4单元 学科 生命.生态.安全 年级 7年级 学习目标 情感、态度和价值观目标：通过学习，切实感受到自然资源的价值及其有限性，从而把这种认识真正转化为合理利用。能力目标：通过对资料的分析，逐步认识到自然资源的有限性;知识目标：（1）了解自然资源的价值、概念及其种类;(2)认识自然资源并不是取之不尽、用之不竭的; 重点 理解自然资源可持续利用的意义; 难点 切实感受到自然资源的价值及其有限性,从而把这种认识真正转化为合理利用自然资源的行动中去。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 动植物资源的开发和利用，必须坚持以“不破坏生态环境，不牺牲后代人的利益”为前提，在注重经济效益的同时，更要注重社会效益和生态效益，这是实现生物资源可持续开发利用的关键，更是关系到人类生存和发展的大事。 观看视频交流 通过视频，让同学们明白动植物资源与人类生活息息相关，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一．森林资源及其可持续利用熊猫的家园森林公园伐木场（图片）小资料 一棵树的价值一棵树到底值多少钱 国外一所农业大学的一位教授对一棵树算了两笔不同的账:一棵正常生长50年的树，按市场的木材价值计算，最多值300美元。但如果按照它的生态效益来计算，可以生产价值31 250美元的氧气，吸收有毒气体、防止大气污染产生的价值62500美元，防止水土流失、土地沙化及增加土壤肥力产生的价值68750美元，为鸟类及其他动物提供栖息环境、促进生物多样性产生的价值31250美元，同时创造价值2 500美元的动物蛋白等。将这些价值综合在一起，一棵树的价值就不是300美元了，而是19.625万美元了。中国林业分布图中国幅员辽阔，自然条件不同，森林类型极为丰富1.针叶林(1)寒温带针叶林(2)温带针叶林(3)亚热带针叶林(4)热带针叶林2.针叶与落叶阔叶混交林(1)红松阔叶混交林(2)铁杉、阔叶树混交林3.阔叶林(1)落叶阔叶林(2)常绿阔叶林(3)硬叶长绿阔叶林(4)落叶阔叶与常绿阔叶混交林(5)季雨林(6)雨林、季节性雨林森林的功能森林资源是自然界和人类关系的“调节器”，是陆地生态系统的主体。森林被称为“地球之肺”，它不仅为人类提供木材，而且还具有保护环境、调节气候、防风固沙、涵养水源、净化空气、消除噪声、保护生物多样性、为动物提供栖息地、美化环境以及生态旅游等功能;同时还可以有效降低旱涝、滑坡、泥石流等自然灾害发生的频率。小资料我国森林资源现状在全球森林资源持续减少的大背景下，我国实现了森林面积和蓄积量的双增长。第九次全国森林资源清查结果显示:全国森林面积为2.2亿公顷，森林覆盖率为22.96%，森林蓄积量为175.6亿立方米。森林覆盖率仍低于全球水平，森林资源总量不足、质量不高、分布不均的状况仍然存在。森林资源快速减少全球森林正面临空前严峻的危机，森林面积减少的速度越来越快。目前每年大约有1300万公顷森林从地球上消失;世界物种最丰富的地区一热带雨林正在遭受毁灭性破坏，以每年7%的速度递减。活 动阅读P84”消失的森林王国”回答问题。通过童话故事，谈谈森林毁坏带来的环境恶果和你得到的启发。参考答案：森林破坏给我们带来了严重的恶果。水土流失，风沙肆虐，气候失调，旱涝成灾，都与大规模的森林破坏有关。人们毁林开荒的目的是多得耕地，多产粮食，可是结果却适得其反，农作物反而减产，挨饿的人越来越多。人类从森林中走来，森林是我们的摇篮，保护森林就是保护我们的家园。森林资源的可持续利用森林资源要实现可持续发展，必须坚持严格保护和合理利用相结合，生态效益、经济效益 ... ...