课件编号121330

苏教版七年级下教学课件 《神舟五号飞船航天员出征记》

日期:2024-06-26 科目:语文 类型:初中课件 查看:89次 大小:753336Byte 来源:二一课件通
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课件24张PPT。航天员杨利伟和“神舟”五号飞船思考: 同学们在画面中看到了什么? “神舟”五号飞船航天员出征记教学目标: 1有感情地朗读课文 2理解航天员出征的深刻意义 3品位本文饱含深情的语言1划出课文中的生字词 2课文主要写了一件什么事?主要人物是谁? 朗读要求读准下列字音 绥宁 瞩目 瞬间 翟 浩瀚 横空出世 问鼎苍穹 suízhǔshùnZhái/díhànhéngdǐngqióng1.本文主要讲了一件什么事情?找出文中出现的人物以及事情发生的时间和地点?(同学们互相交流概括)整体了解课文内容 2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面?人们送英雄出征 杨利伟受命 杨利伟踏上征程3、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面?4、杨利伟在接受任务时说了什么?体现他怎样的特点? 5、文中的主要人物杨利伟是以怎样的形象出现的? 6、有哪些人来为杨利伟送行?他们各自心情是怎样的?这么多人来送行说明了什么?7、假如你就是送行人群中的一员,你最想对杨利伟说的送行语是什么?8、杨利伟在踏上征程时又有什么举动呢? “从容而稳健的步伐”“微笑的神情”,表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质,更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。 申请出征的“报告”,干净利落,斩钉截铁,刚劲有力,不可阻挡。 “标准的军礼”,不仅表现了杨利伟优秀的军人素质,也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。 “激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”中,有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴,有对人民和战友的信任的感激,有绝不辜负战友和人民重托的决心。 对五星红旗的“深情”“注视”,是一个战士在出征前对祖国行注目礼,他用自己的目光传达着决不让祖国失望,一定圆满完成任务凯旋的誓言。 果断的“转身”动作,表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概,他用这个动作在向太空宣告:我来了!中国人来了! 9、杨利伟此次出征有何重大意义? 神舟五号上天,标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征,是我们伟大祖国日益强大的标志,是中国人对世界做出的巨大贡献,也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。 ? 讨论思考 1、结合课文谈谈作为一名优秀的宇航员应该具备哪些素质?坚强的意志 丰富的经验 强健的体魄 爱国的情怀 从容的心理 果敢的作风特殊的队伍,普通的人《航天员管理暂行规定》 不准在外就餐 节假日不准私自外出 不准与不明身份的人接触 不准暴露自己的身份 不准抽烟喝酒 公寓实行封闭式管理 航天人收到女儿的来信激动不已 开拓性、高风险的事业 1961年3月23日,苏联第一个首航太空的宇航员邦达连科被严重烧伤,10个小时后死亡,成为人类载人航天活动中第一个遇难的宇航员。  1971年6月30日,苏联联盟11号飞船在再入大气层前,实施返回舱和轨道舱分离时,连接两舱的分离插头分离,3名宇航员因急性缺氧、体液沸腾而死亡。 1986年1月28日,美国“挑战者”号航天飞机在第10次飞行时,发生爆炸,7名航天员当场遇难。 2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在从太空返回地面途中解体,机上7名宇航员全部遇难。文中哪一处最能体现杨利伟优秀的军人素质? 展开想象,请同学们动笔对这个军礼进行描写。 ... ...

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