高教版 中职信息技术 项目16.诊断和排除系统故障 教案

诊断和排除系统故障 说明：本项目内容较多，各校请根据自己实训室情况灵活选用教学任务，也可组合。推荐中国大学MOOC视频，以此为课堂引入，激发学生学习兴趣。 认识计算机故障 授课日期 第十六周 计划学时 1 教学目标 知识 计算机故障概念 技能 掌握计算机故障的概念 了解计算机故障的分类方法 了解计算机故障产生的原因 掌握计算机故障处理的原则 初步掌握计算机故障处理的方法 情感 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度 教学重点 计算机故障处理的原则、方法 教学难点 计算机故障处理的原则、方法 教学资源 多媒体课件 教学活动 教学环节与内容 教学设计 时间 复习旧课 当机器不能工作时，你首先会从哪儿着手解决？ 导入新课 机器出故障时不急于打开机箱乱折腾一通，先根据现象和描述进行一个分类，看是硬件还是软件出了故障，然后进行初诊。本节学习初诊的一些方法。 用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。 我国中医有所谓“望闻问切”的方法，把它用在电脑故障诊断上，也有奇效。借此描述，提起学生注意力。 5min 技能学习 计算机故障的概念 计算机故障分类 计算机故障产生的原因 计算机故障处理的原则 计算机故障处理的方法 教师讲授，结合案例，播放课件，要求学生作笔记。如果有必要，要求学生与老师互动，共同分析故障成因，借此调动学生听课的积极性。 25min 知识归纳 计算机故障处理有哪些基本方法，各适用于哪些情景？ 教师讲授，学生知识归纳和总结，并作适当笔记。 5min 技能训练 作业：项目16相关习题 用观察法初步诊断计算机故障 授课日期 第十六周 计划学时 2 教学目标 知识 故障分类 技能 会用“望闻听问切”的方法，对硬件故障进行初诊 认识常用的电子元器件 会查看开机自检信息 情感 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度 教学重点 教学难点 教学资源 多媒体课件 教学活动 教学环节与内容 教学设计 时间 复习旧课 当机器不能工作时，你首先会从哪儿着手解决？ 导入新课 机器出故障时不急于打开机箱乱折腾一通，先根据现象和描述进行一个分类，看是硬件还是软件出了故障，然后进行初诊。本节学习初诊的一些方法。 用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。 我国中医有所谓“望闻问切”的方法，把它用在电脑故障诊断上，也有奇效。借此描述，提起学生注意力。 5min 技能学习 计算机故障分类 认识一些常见的电子元器件 “望闻听问切”的初步方法案例介绍 查看计算机自检信息 教师讲授，结合案例，播放课件，要求学生作笔记。如果有必要，要求学生与老师互动，共同分析故障成因，借此调动学生听课的积极性。 30min 知识归纳 计算机自检中会打印出哪些信息在屏上？ 教师讲授，学生知识归纳和总结，并作适当笔记。 5min 技能训练 按暂停键，分组查看实训室机器的自检信息，填写相关的表格 学生以小组为单位，开展小组合作学习，小组之间互相学习。 40min 作业：项目16相关习题 主板诊断卡、假负载、打阻值卡协助诊断主板故障 授课日期 第十六周 计划学时 2 教学目标 知识 主板诊断卡的工作原理 假负载的工作原理 打阻值卡的工作原理 技能 会安装主板诊断卡 会捕获主板诊断卡的代码 对照Post代码表锁定故障源 会用最小系统法、逐步添加移除法、替换法处理板卡级故障 情感 培养学生充满自信和乐观向上的精神 培养学生吃苦耐劳的敬业精神 培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度 教学重点 上电自检的过程 教学难点 打阻值卡测试原理 教学资源 多媒体课件 教学活动 教学环节与内容 教学设计 时间 复习旧课 硬件故障初 ... ...