中小学教育资源及组卷应用平台 PEP Recycle Mike’s happy days Day5-6 Lesson Plan 课题 Day5-6 单元 Recycle 学科 English 年级 六 学习目标 能阅读理解关于Mike的学校生活的语篇并完成练习。能用第三人称转述。3. 能读懂Bill的海报并描述Bill的变化，正确运用一般过去时，一般现在时和一般将来时。4. 会与朋友相互介绍自己。 重点 灵活运用一般过去时，一般现在时和一般将来时。 难点 在实际情景中正确运用动词的各种形式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课Lead-in 1.Let’s play：Look and say.Let’s guess.Golden eyes. 2.Free talk: What day is it today It’s...What do you have on... We have...What’s your favorite day Why -My favorite day is...Because... 游戏热身自由对话主题引入 用游戏复习与本课相关的一些单词，能快速吸引学生的注意力。自由问答为新课做铺垫。 讲授新课 Let’s learn Step 1: Day 5 Mike and his new friends: Part 1Mike’s PPT about his school life. ①Mike 和 Bill成为了好朋友，他将如何向新朋友介绍他的生活和喜好呢，由此引入话题。② Listen and answer the questions.复习星期，科目相关生词词组以及对喜好的表达。③ Read and finish the chart.④ Fill in the blanks.Read and underline the mistakes.① 根据前一部分的内容画出错误部分。② Correct the mistakes.纠正错误。③ Underline the words.画出动词的第三人称单数形式。④ 写出下列动词的第三人称单数形式或者原型。⑤ Let’s practice: Let’s retell.Step 2: Day 6 Mike and his new friends: Part 2Look at Bill’s poster.① 根据图片进行过去，现在，将来的表达。a. Before: 描述过去发生的动作和状态用一般过去时。谓语动词用一般过去式。b. Now: 描述现在发生的动作和存在的状态用一般现在时。主语是第三人称时，谓语动词用第三人称单数。c. Future: 描述将来某一时刻的动作或状态用一般将来时。d. 根据图片完成练习：Read and tick or cross.② 语法知识点：一般将来时be going to+动词原形 / will+动词原形will 引导的一般将来时基本的结构：肯定形式：主语+ will +动词原形+(宾语)+其他否定形式：在will 的后面加not即可。will not可缩写为 won’t。③ Let’s practice： Design your own poster.Talk about your poster with your partner.Step 3: Make a summary. a.复习星期，学科科目的单词和短语。b.复习动词第三人称单数形式。c.一般将来时的学习与表达。 学习自我介绍的两种方法：Mike的PPT和Bill的海报，完成课文练习，还要用第三人称转述。 课堂小结Wrap-up Summary：What have you learned today 引导学生总结本课所学知识。 板书 Review the Words& Phrases: Days of the week, Subjects.Language points: 一般过去时&一般现在时&一般将来时 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 人教PEP版 六年级下 Day5 – Day6 Recycle Mike’s Happy Days Let’s play Look and say. Days of the week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Sunday Let’s guess. Let’s play 1.The first day of the week. Sunday 2.The day before thursday. Wednesday 3. A shopping day called “Black … “ Friday 4. The day after monday. Tuesday 5. The day before friday. Thursday Golden eyes. Let’s play English class PE class Chinese class Maths music class sing songs science speak English art clas ... ...
