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课件网) 21. 三黑和土地 部编版六年级上册 谈话导入 每个人都有非常喜欢和珍爱的东西，今天我们就来认识一下农民三黑，看看他所珍爱的东西是什么？ 苏金伞 (1906-1997)，原名苏鹤田，河南睢县人，是中国五四以来最杰出的诗人之一，1932年开始发表作品。1946年，《大公报》介绍苏金伞时说，“他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人”。1949年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主席，著有诗集《地层厂》《窗外》《鹁鸪鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。 作者简介 初读诗歌，掌握字词 1. 自读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语。 初读诗歌 朗读链接 蝈蝈 蹚坏 荞麦 闺女 咸菜 耙子 指读词语 guō tāng qiáo guī xián pá 再读诗歌 再读诗歌，感知文意 1. 朗读课文，想象画面，互读互评。 朗读提示：边读边想象作者所描绘的景物画面，同桌交流。 2. 自读课文，梳理思路，适当批注。 （1）出示自读提示：边读边思考课文主要讲了一件什么事？课文可以分为几个部分？请给每个部分加个小标题。 第一部分（第1—3节）：写农民真正拥有了土地后异常欢喜的情景。 第二部分（第4—8节）：写三黑翻地耙地，同时欣赏着自己的土地和劳作。 第三部分（第9—12节）：以蝈蝈儿为线索，把三黑小时候和现在的生活、心情进行了对比。 第四部分（第13—14节）：写三黑对未来的展望。 第五部分（第15节）：收束全诗，点明中心———翻身的人儿心里真甜。 2. 自读课文，梳理思路，适当批注。 （2）小组交流汇报，展示批注和小标题，合作互评。 1 喜获土地； 2 细致耙地； 3 忆逮蝈蝈； 4 展望未来； 5 心情甜蜜。 研读课文 学习第一部分，感悟农民对土地的情感 1. 默读课文，想想：农民有了自己的土地之后，是怎样看待土地的呢？将自己的发现批注在书上。 农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。 我从这节诗中可以看出农民非常喜爱土地，运用比喻句，将“农民有了土地”比作“旱天的鹅见到了水”，非常生动形象的写出了农民对土地的热爱。 恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。 我从这节诗中可以看出农民非常喜爱土地，恨不得尝一尝每块土。 恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。 我从这节诗看出了农民非常喜欢自己的土地，恨不得自己变成种子，试试土的温度。 部分小结 第1小节将“农民一有了土地”比作“旱天的鹅见到了水”，生动形象地写出农民对土地的喜爱与依恋。第2、3小节运用夸张的手法，写了“农民一有了土地”恨不得尝尝土地的滋味，甚至想变成种子试试土地的温度，也表现出农民拥有自己土地的欣喜、喜爱之情，甚至可以说土地就是农民的生命。 研读课文 学习第二、三、四部分，感悟三黑对土地的情感 1. 默读4-14小节，思考：这部分讲了三黑的哪些事情？三黑又是怎样看待土地的？勾画出相关语句。 第一件事：三黑认真翻地、耙得又平又顺溜、 准备播种麦籽儿。（4-9节） 第二件事：三黑回忆小时候逮蝈蝈儿的情形， 现在他想招呼孩子来自己地里逮蝈蝈儿。 （10-12节） 第三件事：三黑展望未来的事情。（13-14节） 翻地、耙地 忆逮蝈蝈 展望未来 三黑有了属于自己的土地后，做了很多事：不仅翻地、耙地，回忆自己小时候逮蝈蝈儿的趣事，最后还畅想美好的未来，看来三黑也非常喜欢自己的土地呀！ 我们一起来看看， 三黑又是怎样看待土地的？ 他对土地的喜爱又体现在哪儿？ 三黑是怎样翻地的？ 三黑就是这样翻着土地 从东到西，从南到北 每一寸土都给翻起 每一寸土疙瘩都给细细打碎 土疙瘩 三黑竟然这么认真、细致的翻地，连土疙瘩都要细细打碎，看来他真的很 ... ...
