(
课件网) 15 金色的鱼钩 部编版六年级上册 导入新课 长征是世界军事史上的一个伟大奇迹，一个由中国工农红军创造的奇迹。长征中，涌现出了无数可歌可泣的感人故事。今天我们就来学习一篇长征题材的课文———《金色的鱼钩》。 1.“金色”是什么意思？把和题目相关的句子写出来。 2. 为什么说长满了红绣的鱼钩上，闪烁着金色的光芒？ 陆定一 （1906年—1996年），男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。 作者简介 初读课文 检查生字、生词预习 和（huò）着 抽噎（yē） 两鬓斑白：意为两边鬓角头发花白，借以形容年老或操劳过度。 奄奄一息：形容临近死亡。奄奄，呼吸微弱的样子，只剩下一口气。 自读课文，思考： 1. 想想课文主要讲了一件什么事？ 2. 读时注意感受自己的心情变化，读后谈谈感受。 朗读链接 讨论交流 思考：作者用什么方法来揭示老班长的内心世界的？ 老班长的外貌、语言、神态描写。 从课文中画出老班长外貌的句子，从老板长的外貌特征你明白什么？ 这篇文章讲述了长征途中，一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而牺牲了自己的事，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 抓住老班长的外貌、神态变化，体会老班长的形象。 再读课文，找出课文中描写老班长外貌的语句，在文中作标记。 感受人物 从老班长外貌的变化我们可以看出他是一个怎样的红军战士？ 第一处：“炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驮，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。” 第二处：“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来。” 第三处：“老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。” “老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”。 第四处：“瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。” 尽职尽责 _____ 老班长这种崇高的品质还可以从什么地方找出来？ 行动 他是“一棵一棵地摸着” 不他挖草根，想尽办法做鱼钩钓鱼 他翻了很多草皮，才能找到鱼饵 他那么苍老，还为三位小战士洗衣裳 合不拢眼 收敛笑容 喜出望外 露出笑意 这些词语是描写什么的 为什么这样描写 老班长的神情 面对“饥饿威胁”，眼看三位伤员一天天瘦下去，老班长焦急不安； “喜出望外”是写一个偶然机会，老班长发现一条鱼跃出水面时的高兴劲儿； “收敛笑容”是当老班长不吃鱼汤的秘密被发现后，伤员端着鱼汤，怎么也送不到嘴里，觉得碗有千斤重。 “合不拢眼”这个词可以看出老班长整夜睡不着； 思考：老班长又是怎么劝“我”的？ 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。 夸张的手法 沉重的心情 老班长：舍己为人 细读老班长牺牲这一重点段，并设身处地想象当时的情景。 1. 老班长昏迷不醒时，我们为什么着慌了？ 2. 快接近草地的边了，老班长终于精力耗尽，生命垂危，说明这段时间来，他是坚持着走过来的。他为什么能这样坚持呢 党 _____ 读一读，说说内心感受 当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！” “不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……” 生命垂危 不忘责任 党的话永记心头 老班长：赤胆忠心 品味“金色” 这鱼钩象征着什么？ 擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命 ... ...
