岭南版一年级美术下册《6. 昆虫王国》教学设计

6 昆虫王国 教学目标： 1. 知识目标：了解部分昆虫的相关知识。 2. 技能目标：能运用昆虫的色彩花纹及形体特征进行造型活动。 3.情感态度与价值观：了解昆虫生活的环境，激发保护环境意识。 教学重点：以多种昆虫造型和表达方式，激发学生的创作兴趣。 教学难点：学习线条疏密的表现，感知对称的美。 教学过程： 活动一 走进昆虫王国 了解昆虫的特点，为创作铺垫。 1. 出示手绘的小昆虫，激趣导入新课。 2. 观看小视频，观察小昆虫，交流自己最喜欢的小昆虫。 3. 小结：从颜色、形态、花纹等方面认识部分昆虫的基本特征。 活动二 手绘挚爱小昆虫 教师引导学生根据昆虫的基本形态进行创作绘画，鼓励学生大胆创作。 1. 分组讨论，为自己的昆虫王国取名，说说自己的昆虫王国有哪些成员。 2. 教师示范，从昆虫基本造型的塑造、线条疏密的把握、色彩的搭配方面进行讲解指导。 3. 明确要求，指导学生进行创作绘画。 绘画要求： ⑴画一画：画一只小昆虫，注意作品大小； ⑵填一填：填上好看的花纹，注意线条的疏密； ⑶剪一剪：注意使用剪刀的安全； ⑷涂一涂：涂上漂亮的颜色，把它贴在头饰圈上。 活动三 昆虫王国大比拼 通过展示、评价学生作品，培养学生的美感评价、敢于展示自我的勇气，让学生在快乐的氛围中学到知识，得到锻炼。 1. 每个昆虫王国选出三个代表上台展示作品，请同学点评。引导学生从颜色、花纹对称等方面评选出最喜欢的作品。 2. 老师点评，评选出获“最佳作品奖”的小组；结合小组的课堂表现，评选出获“最佳表现奖”的小组。 活动四 和谐共处，守护家园 教师总结本节课的学习情况，提升学生的情感体验，引导学生爱护益虫，守护我们和昆虫的共同家园。 1. 总结：同学都很棒，创造了很多美丽的昆虫王国！在生活中，我们也要做到爱护益虫，保护环境，守护我们的家园。 2. 齐读宣传标语。 3. 作业布置：留心观察身边的小昆虫，用手中的画笔把它画下来。 【板书设计】 6 昆虫王国 颜色 鲜艳 花纹 对称 教师示范图 PAGE