多彩的世界 ———颜料桶工具的使用 一、教学目标 掌握颜料桶工具的使用； 学会渐变色的使用； 提高审美能力。 二、教学重点： 颜料桶工具的使用；渐变色的使用。 三、教学难点： 渐变色的使用；颜色的搭配。 四、教学过程： 1、导入： 师生一起欣赏几幅没有色彩的图画，与学生探讨图画的美中不足处，怎么样可以让这些图画在视觉效果上更美？学生提出可以填充上颜色。 色彩往往给人以美的享受，展示对比欣赏的图片，学生感受色彩的魅力。 学生思考工具箱中什么工具可以给这些单调的图片填充上颜色？（生：颜料桶） 教师引出本课课题，一起学习第五课 多彩的世界———颜料桶工具的使用，让我们的作品更加多姿多彩。 2、展开新课： 教师展示“多彩的世界.fla”，请学生帮忙给这幅图画填充上合适的颜色。 初试锋芒（参考书本P21或者小助手文件） 任务1：尝试给池塘中的大荷叶和小荷叶填充上合适的颜色； 任务2：给草坪、小路和水面分别填充上合适的颜色； 学生根据“任务清单”和“小助手”文件的帮助，自主探索完成任务1和任务2，教师巡视指导。 学生上台演示，教师小结。 采用对比的方法让学生体会在进行填色时，封闭图形与未封闭图形有什么不同；掌握空隙选项设置和线条的封闭的应用； 教师强调填色时可以利用放大镜局部放大。 任务3：给元件“房子”和“小花”填充上合适的颜色； 任务4：给天空和太阳填充合适的渐变色。 学生根据“任务清单”和“小助手”文件的帮助，自主探索完成任3和任务4，教师巡视指导。 已完成4个任务的同学提交swf格式文件。 师生共同欣赏作品，教师做小结。 提示元件的两种编辑方式，再次讲到放大镜的应用。 介绍渐变色的概念和应用，对线性渐变和放射状渐变操作做简单演示。 学生完善作品。 牛刀小试 已完成“初试锋芒”部分的同学，发挥想象力，为这幅图画增添适当的元件，并填充上合适的颜色，让作品更加多姿多彩。 学生操作，教师巡视指导。 学生提交作品。 作品评价 师生共同欣赏评价。 4、课堂总结 谈谈今天这节课的收获。第五课 多彩的世界 初试锋芒（参考书本P21或者帮助文件） 任务1：尝试给池塘中的大荷叶和小荷叶填充上合适的颜色； 任务2：给草坪、小路和水面分别填充上合适的颜色； 任务3：给元件“房子”和“小花”填充上合适的颜色； 任务4：给天空和太阳填充合适的渐变色。 全部完成后的效果可参考下图 牛刀小试 已完成“初试锋芒”部分的同学，请你发挥想象力，为这幅图画增添适当的元件，并填充上合适的颜色，让你的作品更加多姿多彩。 作业提交：请将作品以自己的“座位编号+姓名”命名保存，将测试影片形成的swf格式文件提交给老师。 8 8 2 8第五课 多彩的世界 ———颜料桶工具的使用 颜料桶工具用于填充颜色到封闭的区域或不完全封闭的区域。 任务1：尝试给池塘中的大荷叶和小荷叶填充上合适的颜色。 （１）封闭区域颜色的填充———给大荷叶添加填充色。方法如下： 打开“多彩的世界.fla”文件； 在工具箱中选择“颜料桶”工具，在下方的填充颜色中选择合适的颜色； 移动鼠标到舞台，可以看到鼠标的指针形状变为颜料桶形状，对准大荷叶的封闭区域单击，大的荷叶便被添加上了颜色，如图5-１所示。 （２）给不封闭图形填充颜色———给小荷叶添加填充色。方法如下： 当给小荷叶填充时，发现颜色填充不进。 检查图形是否封闭，是否存在缺口。选择“缩放工具“中的“放大”工具放大图形，可以发现边缘有一个小缺口，如图5-2所示。 选择“颜料桶”工具后，单击下方 “空隙大小” 选项按钮，在弹出的菜单中尝试选择“封闭中等空隙”选项或“封闭大空隙”选项（如图5-3），所示对准小荷叶点击鼠标左键，颜色填充成功。 任务2：给草坪、小路和水面分别填充上合适的颜色。步骤如下： ... ...
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