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苏少版六年级下册音乐第八单元歌声与微笑 课件(内含音视频)(共47张PPT)

日期:2026-01-27 科目:音乐 类型:小学素材 查看:99次 大小:116342788B 来源:二一课件通
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    (课件网) 返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 【瑞士】班得瑞乐团 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 聆听全曲,你发现在音乐中运用得最多的“自然之声”是什么? 点击 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 学唱这段旋律,听一听,它在全曲中出现了几次?每次出现音色有没有变化? 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 学唱这段旋律,听一听,它在全曲中出现了几次?每次出现音色有没有变化? 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 (童声合唱) [美]J·杰克逊·S·米勒 词曲 [美]J·布 里 赫 尔 改编 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 让世界充满和平, 让世界充满和平, 让实现和平从自己开始。 让世界充满和平, 它本就应该存在。 世界是一个大家庭, 我们都是兄弟, 让我与我的兄弟和谐地 走在一起。 让实现和平从自己开始, 从现在这一刻开始。 我人生走的每一步中都要宣誓, 生命中每一刻都要和平地生活。 永远如此, 让世界充满和平, 让实现和平从自己开始。 随乐轻声朗诵歌词,体会歌曲的情感。 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 简线谱转换 范唱 伴奏 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 简线谱转换 唱一唱,想一想,歌曲可以分为几个部分?情绪有什么不同? 主歌部分 副歌部分 亲切 活泼 热情 奔放 点击 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 简线谱转换 唱一唱,想一想,歌曲可以分为几个部分?情绪有什么不同? 主歌部分 副歌部分 亲切 活泼 热情 奔放 点击 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 简线谱转换 先分声部唱熟练,再两声部合。注意相互倾听,唱出和谐、统一的感觉。 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 简线谱转换 先分声部唱熟练,再两声部合。注意相互倾听,唱出和谐、统一的感觉。 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 简线谱转换 B部分谱 A部分谱 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 简线谱转换 范唱 伴奏 B部分谱 A部分谱 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八) 我的评述 返回 主页 关闭 范唱 伴奏 为歌曲两个部分分别设计简单的律动,随音乐做一做。 《快乐的音乐娃》 让世界充满和平 闪亮全世界 露一手 梦幻之风 歌声与微笑 竖笛练习(八 ... ...

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