课件编号12250126

华师大版数学八年级上册同步课件:12.1 第3课时 积的乘方(共16张PPT)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中课件 查看:40次 大小:326967Byte 来源:二一课件通
预览图 1/7
华师大,3课时,PPT,16张,乘方,12.1
  • cover
(课件网) 12.1 第3课时 积的乘方 第12章 整式的乘除 1.计算: (1) 10×102× 103 =____ ;(2) (x5 )2=____. x10 106 2.(1)同底数幂的乘法 :am·an= ( m,n都是正整数). am+n (2)幂的乘方:(am)n= (m,n都是正整数). amn 知识回顾 同底数幂的乘法法则与幂的乘方法则有什么相同点和不同点? 底数不变 指数相乘 指数相加 同底数幂的乘法 幂的乘方 其中m , n都是正整数 (am)n=amn am·an=am+n (1)(ab)2 = (ab) (ab)=(aa) (bb) =a( )b ( ); (2)(ab)3 =_____=_____ =a( )b( ) ; (3)(ab)4=_____=_____ =a( )b( ) ; 2 2 3 3 (ab) (ab) (ab) (aaa) (bbb) (ab) (ab) (ab) (ab) (aaaa) (bbbb) 4 4 这几道题的计算结果有什么规律?设n为正整数,(ab)n等于什么? 你能根据乘方的意义和乘法运算律填空吗? 获取新知 文字语言:积的乘方,把积的每一个因式分别乘方, 再把所得的幂相乘. 符号语言:(ab)n=anbn(n为正整数). 积的乘方法则 :三个或三个以上的积的乘方等于什么? (abc)n = anbncn (n为正整数) 例1 计算:(1) (2b)3; (2) (-3×102)3 ; (3) (-a)3; (4) (-3x)4. 解:(1) (2b)3 = 23b3 = 8b3. (2) (-3×102)3 = (-3)3×(102)3 = -27×106 = -2.7×107. (3)(-a)3 = (-1)3 a3 = -a3. (4)(-3x)4 = (-3)4 x4 = 81x4. 例题讲解 利用积的乘方法则计 算时,要先确定积中的因式,然后将每个 因式都乘方,最后求出所有幂的积. 系数乘方时,要带前面符号,特别是系数为-1时,不要漏掉. 科学记数法形式的 数乘方最后的结果应该用科学记数法形式表示. 例2 用简便方法计算: (1) ×0.254× ×(-4)4; (2)0.1252 015×(-82 016). 解:(1) ×0.254× ×(-4)4 = ×[0.254×(-4)4] = ×(0.25×4)4=1×1=1. (2)0.1252 015×(-82 016) =-0.1252 015×82 016 =-0.1252 015×82 015×8 =-(0.125×8)2 015×8 =-12 015×8=-8. 逆用积的乘方的情况: 1.两个底数互为倒数; 2.两个底数的积为整数 an·bn = (ab)n 作用:使运算更加简便快捷! 1.计算(a2b)3的结果是(  ) A.a6b3 B.a2b3 C.a5b3 D.a6b 2.计算(-xy3)2的结果是(  ) A.x2y6 B.-x2y6 C.x2y9 D.-x2y9 A A 随堂演练 3.计算: (1) (2m)3 ; (2) (-xy)5; (3) (5ab2)3 ; (4) 2(x3)2·x3-(3x3)3+(5x)2·x7; 解:(1)原式= 23 ·m3 =8m3; (2)原式=(-x)5 ·y5 =-x5y5; (3)原式=53 ·a3 ·(b2)3 =125 a3 b6; (4)原式=2x6·x3-27x9+25x2·x7 = 2x9-27x9+25x9 = 0; 4.如果5n=a,4n=b,那么20n=____. ab 5. (1)计算:0.12515×(215)3; (2)若am=3,bm= ,求(ab)2m的值. 解:(1)原式= ×(23)15= =1. (2)因为am=3,bm= , 所以(ab)2m=[(ab)m]2=(ambm)2= (1)逆用积的乘方法则,可使乘积出现一些简单的数值,从而使解题简单; (2)直接求字母a,b的值很困难,本题可以运用幂的运算性质变形,然后整体代入求解. 幂的运算性质 性质 am·an=am+n (am)n=amn (ab)n=anbn ( m,n都是正整数) 反向运用 am · an =am+n、 (am)n =amn an·bn = (ab)n 可使某些计算简捷 注意 运用积的乘方法则时要注意:公式中的a,b代表任何代数式;每一个因式都要“乘方”;注意结果的符号、幂指数及其逆向运用(混合运算要注意运算顺序) 课堂小结 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~