课件编号12250155

华师大版数学八年级上册同步课件:13.3 第1课时 等腰三角形的性质(共21张PPT)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中课件 查看:56次 大小:353414Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 13.3 第1课时 等腰三角形的性质 第13章 全等三角形 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 等腰三角形中,相等的两边叫做腰, 另一边叫做底边, 两腰的夹角叫做顶角, 腰和底边的夹角叫做底角. 知识回顾 问题:什么样的三角形是等腰三角形?它的三条边、三个内角的名称是什么? 等腰三角形的周长为50 cm,一条边长是12 cm,求另两条边长. 分析:不确定已知是腰还是底边事需要分类讨论并检验。 当腰长为12 cm时,设底边长为xcm, 由题意得: x+2×12=50, ∴x=26. 当底边长为12 cm时,设腰长为ycm, 由题意得: 2y+12=50, 你能画出这两种结果的三角形吗? ∴y=19. 当腰长为12 cm时, ∵12+12=24<26,∴不满足三角形任意两边之和大于第三边. 这样的三角形不存在,画不出来。 当底边长为12 cm时,三角形三条边长分别为12 cm,19 cm,19 cm, 满足三角形任意两边之和大于第三边, ∴这个等腰三角形另两条边长分别为19 cm,19 cm. 解决这个问题的关键是等腰三角形的腰相等, 那么两个底角也相等吗? 剪一张等腰三角形的半透明纸片,每人所剪的等腰三角形的大小和形状可以不一样,如图,把纸片对折,让两腰AB、AC重叠在一起,折痕为AD.你能发现什么现象吗? 获取新知 B A 性质1:等腰三角形是轴对称图形 等腰三角形的性质 作用: 证明角相等常用的方法,它的应用可省去三角形全等的证明,因而更简便. 应用格式:在△ABC中,∵AB=AC, ∴∠B=∠C. 性质2:等腰三角形的两底角相等(简写成“等边对等角”). 你能用推理的方式说明等腰三角形的两底角相等吗? 已知: 如图 ,在 △ABC中,AB=AC. 求证: ∠B=∠C. 证明:画∠ABC的平分线AD. 在 △ABD和 △ACD中, ∵ AB=AC (已知), ∠1 =∠2(角平分线的定义), AD =AD (公共边), ∴ △ABD≌ △ACD(S.A.S.). ∴ ∠B=∠C(全等三角形的对应角相等) A B C D ( ( 1 2 等腰三角形的两底角相等的定理证明: 提示:要证明∠B=∠C ,可设法构造两个全等三角 ,使∠B、∠C分别是这两个全等三角形的对应角,于是想到画∠BAC的平分线AD. 还有其他的方法吗?试试底边上的中线或高吧。 ; ; 顶角的平分线也是底边上的中线 顶角的平分线还是底边上的高 从前面等腰三角形的两底角相等的定理证明中,你还可以发现什么结论?请写 出你的发现: 等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线(或底边上的高、底边上的中线)所在的直线是它的对称轴. 性质3:等腰三角形底边上的高、中线及顶角的平分线互相重合 (简称“三线合一”). 作用:是证明线段相等、角相等、垂直等关系的重要方法,应用广泛. 应用格式:如图,在△ABC中, ①∵AB=AC,AD⊥BC, ∴AD平分∠BAC(或BD=CD); ②∵AB=AC,BD=DC, ∴AD⊥BC(或AD平分∠BAC); ③∵AB=AC,AD平分∠BAC, ∴BD=DC(或AD⊥BC). 根据等腰三角形性质完成下列填空. 在△ABC中, AB=AC时, (1)∵AD是底边上的高, ∴∠___ = ∠___,____= ____. (2) ∵AD是中线, ∴____⊥____ ,∠___=∠__. (3) ∵AD是角平分线, ∴____ ⊥____ ,_____ =_____. 1 2 2 BD CD AD BC BD 1 BC AD CD A B C D ( ( 1 2 等边三角形的概念及性质 三条边都相等的三角形是等边三角形,它也是轴对称图形,那么等边三角形的每个角的度数是多少呢?它有几条对称轴? 因为等边三角形是特殊的等腰三角形,由等腰三角形等边对等角的性质得到,∠B=∠C, 同理可得 : ∠A=∠B 所以 ∠A=∠B=∠C, 又由∠A+∠B+∠C=180°, 从而推出∠A=∠B=∠C=60°. A C B 三条对称轴 等边三角形的各个角都相等,并且每一个角都等于60°. 等边三角形的三条边都相等,三个角都相等 ... ...

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