六年级上英语学案-Unit 1 Meeting the BINGO Kids Lesson 5 北师大版 （无答案）

Unit 1 Meeting the BINGO Kids 【第五课时】 Lesson 5 【学习目标】 1. 能够借助图片和已学单词学会名词变复述后的读音规则，并能根据录音选出不同类的一项。 2. 能够学唱与本单元话题相关的英语歌谣。 3. 能够根据几个小问题学习一些课外知识，复习巩固形容词的比较级和最高级。 【学习重难点】 1. 能够借助图片和已学单词学会名词变复述后的读音规则，并能根据录音选出不同类的一项。 2. 能够学唱与本单元话题相关的英语歌谣。 3. 能够根据几个小问题学习一些课外知识，复习巩固形容词的比较级和最高级 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. Review. What’s your favorite subject Why 二、知识构建： 1. Let’s Read. （1）看一看，说一说。 观看薯条的图片，回答问题：What’s this Do you love it （2）学一学。 1）学习以结尾是清辅音的单词末尾读作/s/. 2）以浊辅音以及元音结尾的单词后面要读作/z/. 3）以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数的，要发/iz/. 4）大声的朗读这些单词。 （3）听一听。 认真听录音，然后根据听到的内容指出是哪一副图片。 2. Let’s choose. 认真听第二部分的录音，在第一遍放完的时候选出答案，在放第二遍的时候检查订正答案。 3. 学唱歌曲。 （1）观看图片，回答问题：What are they doing （2）学习短语：clap hands，have fun，come along with的意思。 （3）读歌词，一边读一边用手指着单词。 （4）整体听一遍英文歌。 （5）跟着录音机学唱歌曲。 （6）分角色表演唱歌曲。 4. 找朋友。 将学生分成两组，并发给学生每人一张卡片，在另一组必定有一人持有一张含有相对应的名词复数的卡片。游戏开始第一组同学依次说出卡片上所写的名称。找对的加1分。最后看哪一组获胜。这样能使学生在真实快乐的情景中学习。 5. 做"找朋友"的游戏。 教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同单词的同学。教师说停后，看谁找到了“朋友”，并让拥有相同单词的“朋友”一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。 6. 可以查阅资料也可以寻求父母的帮忙，完成BINGO Kids Quiz五道小题的练习。 三、巩固训练： 1. 选出划线部分发音不同的单词。 （ ）（1）A、cars B、bags C、pears D、maps （ ）（2）A、clocks B、chips C、dogs D、maps （ ）（3）A、boxes B、faces C、buses D、hands （ ）（4）A、glasses B、peaches C、coats D、watches （ ）（5）A、keys B、eggs C、rabbits D、bananas 2. 按要求完成下列各题。 （1）good（比较级） _____ （2）one（序数词）_____ （3）they（反身代词）_____ （4）big（比较级）_____ （5）play（过去式）_____ 3. 单项选择题。 （1）Egypt is one of _____ countries in the world. A、old B、older C、oldest D、the oldest （2）We _____ swimming tomorrow. A、will go B、went C、go D、want （3）I’m shorter _____ you. A、than B、or C、then D、of （4）Which is _____, Beijing or Shanghai A、the biggest B、bigger C、big D、biggest 4. 连词成句。 （1）animal，which，larger，is，（ ） _____ （2）many，club，are，activities，in，there，the（.） _____ （3）Miss，Brown，funnier，I，is，think（.） _____ 5. 翻译下面的句子。 （1）你最喜欢的课程是什么 是历史。 _____ （2）你们今天玩得开心吗 _____ 四、练习作业： 1. 抄写第一部分的单词，每个5遍。 2. 把这节课学习到的歌曲唱给爸爸妈妈听。 【学习感悟】 ... ...