Unit 1 Meeting the BONGO Kids 【第三课时】 Lesson 3 【学习目标】 1. 能够借助图片和阅读策略读懂介绍美国学生课外活动的小短文，并能够勾出自己在课后经常做什么活动。 2. 能够根据听力内容将比较级或最高级和图片连线起来。 3. 能够掌握一些形容词的用法。 【学习重难点】 1. 能够借助图片和阅读策略读懂介绍美国学生课外活动的小短文，并能够勾出自己在课后经常做什么活动。 2. 能够根据听力内容将比较级或最高级和图片连线起来。 3. 能够掌握一些形容词的用法。 【知识探究】 一、导学： 1. 问候语导入。 2. 话题讨论：What did you last weekend 二、知识构建： 1. Read and Find Out. （1）看一看，说一说。 观看图片，回答问题：What are they doing Do you know what activities America children do after school （2）答一答。 默读课文，回答问题：When do children often come to the club What activities do they have 2）认真听录音，检查你的答案是否正确。 （3）读一读。 再次听录音，一句一跟读。 （4）说一说。 回答问题：What kind of place is a children‘s club At what time do children come to the club Who can come to the club Are there children‘s clubs in your place 根据自己的回答，将答案写出来。 （5）选一选。 回答问题：What activities do you do after school If you do，you can cross √. 2. Listen and Match. （1）看一看。 观看书本，依次说出a-h的中文意思。 （2）听一听。 仔细听录音，然后将图片和短语匹配起来，第一遍录音放完之后选出答案，在第二遍播放的时候检查自己的答案。 （3）读一读。 再次听一遍录音，一句一跟读。 3. Find the Antonyms. 1）回答问题：Do you know these words What are their meanings 2）根据给出的例子，完成下面的填空。 4. 写一写。 根据写出的梨子：I am young. My grandfather is old.写出4个句子来，要使用反义词。 5. Who runs fast 全班分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。 三、巩固训练： 1. 把下列汉语翻译成英语。 （1）无聊的 _____ （2）最年轻的 _____ （3）有趣的男孩 _____ （4）电脑游戏 _____ 2. 用所给词的适当形式填空。 （1）She _____ (go) on vacation last month. （2）I think science is _____ (difficult) than history. （3）This man is tall but this woman is _____(short). （4）She _____ (be) a doctor last year. （5）Tomorrow I _____ (have) a math test. 3. 单项选择。 （1）Will you _____our club A、join B、come C、go D、joined （2）Sam is _____boy in our class. A、taller B、tallest C、tall D、the tallest （3）There are many _____in the club. A、activities B、activity C、active D、activities （4）My ruler is _____than yours. A、short B、shorter C、long D、longer 4. 阅读短文，判断正（T）误（F）。 Hello！My name is Ken. I’m 12 year old. My younger sister Ann is 10 years old. Yesterday our family moved to Red rock Bay. Today we meet some kids in our new neighborhood. These kids have a BINGO Kids club. We introduce ourselves each other. The BINGO Kids invite us to join their club. Tomorrow my younger sister and I will go to our new school in Red rock Bay. Maybe we’ll be classmates with the kids. My favorite subject is art. I like drawing and painting. I t ... ...
