课件编号12262628

2022华师大版八上科学4.2水在植物体中的代谢 第1课时 (课件 26张PPT+预习案+练习)

日期:2024-05-22 科目:科学 类型:初中素材 查看:44次 大小:15468719Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 华师大版 八上 §4. 2 水在植物体中的代谢(1) ----植物对水的吸收、运输和利用 复习: 当花盆中的植物几天不浇水,植株会出现萎蔫;当我们马上给萎蔫的植株浇 水后,植物又会很快恢复原来的形状。 植物通过根吸收水分;通过输导组织将水分运输到植物体的各 个部分,并用于细胞的生命活动;通过蒸腾作用散失水分。 浇水 1、将萝卜切成三块大小相同的条状,分别用天平称量,使它们质量相等,分别称为甲、乙、丙萝卜条。 2、取两个烧杯,A杯内装20%氯化钠水溶液,B杯内装等体积的清水。 并在两杯壁上作记号,标出液面的位置。 3、将上述甲、乙萝卜条分别放入A、B两个烧杯内,丙留作比较。 4、过一段时间后,观测上述两块萝卜条和杯中液面。 (1) 取出萝卜条,迅速用吸水纸吸干其表面的水分,分别放在天平上称量:甲萝卜条质量为 ;乙萝卜条质量为 (均填“增大”或“减小”)。 观察AB两杯中液体的体积变化:A杯中液面 ,B杯中液面 。 说明了 。 (2) 两块萝卜条的形状的变化: 甲: ; 乙: 。 乙 甲 A B 减小 增大 甲萝卜条失水,乙萝卜条吸水 增大 减小 甲萝卜条变软塌塌,体积缩小 乙萝卜条变得硬挺,体积变大 换用其他材料(土豆、青菜梗、莴苣等植物)进行实验,现象相似,也可得到相同的结论。 1、细胞吸水或失水: (1)植物细胞可以吸水,也可 以失水。 (2)植物细胞吸水或失水,主要取决于细胞液的 浓度和细胞周围水溶液的浓度的大小: 当周围水溶液 的浓度小于细胞液浓度时,细胞就吸水; 当周围水溶 液的浓度大于细胞液的浓度时,细胞就失水。 视频:萝卜条吸水或失水 一、植物对水分的吸收 (1)植物主要依靠根毛吸水 : 植物吸收水分的主要器官: 。 植物根尖吸收水分的主要部位: 。 植物根毛区吸收水分的主要细胞: 。 根 根毛区(成熟区) 根毛细胞 2、根对水分的吸收: (2)根毛细胞与其吸水功能相适应的特点: 根毛是根的表皮细胞向外突起形成的。根毛的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大。这样的 结构很适合吸收水分。 在一般情况下,根毛细胞液的浓度总是大于土壤溶液的 浓度。于是,土壤溶液里的水分就通过根毛的细胞壁、细胞 膜、细胞质,渗入到液泡里。 (3)根毛吸水: 根毛在土壤中与土壤颗粒紧密地贴在一起。 土粒之间的水分含有无机盐等物质, 这样的液体称为土壤溶液。 植物吸收水分的量很大。一株玉米或向日葵,一生中吸 收水分达200 kg以上。 据资料表明,一株生长良好的冬黑麦的根可达1400万条,其根和根毛的总长度可达1×104 km,这些根共拥有150亿条根毛,这些根的总表面积约为其枝、叶总表面积的130倍。 这对于冬黑麦有什么意义? 冬黑麦的根和根毛越多,表面积越大,则 与土壤接触面积更大,越有利于其从土壤中吸 收到水分。 其他植物也是如此。 视频:根毛的发生 (点击图片可播放) 课外活动指导:观察根毛的发生过程 1、将小麦种子在清水中浸一夜。 2、准备一只透明玻璃杯或玻璃瓶,或其他透明塑料杯子。用一张滤纸卷成纸筒,其高度比 杯子略短。 3、 将纸筒置于杯内上端,然后小心地向杯子中加入清水,深度以水层上部接触滤纸筒底部 一段为宜。 4、当滤纸筒吸透水后,用镊子将吸过水的几粒小麦种子置于滤纸与杯壁之间一圈。将整个 装置放在温暖有光处。 5、每天观察小麦种子的发芽和根毛的发生过程。 根毛长在根的什么部位? 。 根毛区 二、植物对水分的运输 (1)根毛细胞的结构: 根毛细胞由 、 、 、 和 等组成。 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 (2)植物体内运输水分的结构: 植物运输水分的结构是 ,且植物体内的所有导管是相通的。所以水分一旦进入根尖的导管,就会被运输到整个植株。 导管 (3 ... ...

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