语文三年级上册期末试卷

三年级语文上册期末试卷 学校 班级 姓名 分数 一、听写词语。（10分） 二、比一比，再组成词。（10分） 适( ) 验( ) 郊( ) 准( ) 状( ) 括( ) 险( ) 胶( ) 推( ) 壮( ) 三、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1、李虹拿着扇（shān shàn）子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fā fà），可妈妈送给了她一个发（fā fà）自内心的微笑。 2、一切准备停当（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiāng xiàng）。 四、词语模仿秀。（写出三个）（6分） １、例：嫩绿　碧绿（含“绿”字）　 ２、例：七上八下（含反义词）　 　　　　　　 ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）　　　　 ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式）　 　 五、连一连。（8分） 千里之行 更进一步 显示 出口 百尺竿头 始于足下 表示 威力 耳听为虚 金无足赤 出示 心意 人无完人 眼见为实 暗示 证件 六、按要求写句子。（8分） 1、改为“把”字句。 那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 2、改为“被”字句。 密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 3、用下面词语组成不同的两句话。 峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢 ⑴ ⑵ 七、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、 ，六月葫芦弯似弓。 2、山重水复疑无路， 。 3、红红的枫叶像一枚枚邮票， ，邮来了秋天的 。 4、西沙群岛一带的海水 ， ：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 八、阅读快车。（16分） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美———有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 1、认真读短文，然后填空。（5分） 这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。 2、哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2分） 3、在文中找出两个喜欢的成语抄写下来。（2分） 4、请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3分） 木棉花： 凤凰花： 菊花： 5、读句子，用划线的词语再写一句话。（4分） （1）菊花的姿态更美———有的彬彬有礼，有的盛气凌人…… (2) 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 九、习作天地。（30分） 有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。 　　　　　　　　　　　　 　 ... ...